【天天考串,伴你成“公”】3.31行测言语理解

中公教育·给人改变未来的力量【天天考串，伴你成“公”】

3.31行测言语理解

1.方尔谦佯狂玩世，文酒风流，声色追逐，其一生典型的旧式文人生活，本_____。不过，他一生无论嬉笑怒骂，抑或轻佻诙谐，仍不失为一个磊落方正的城笃君子。

填入划横线部分最恰当的一项是：

a.不足为训b.微不足道c.荒诞不经d.美中不足

答案：a

2.以“投入产出比”的投资视角看°大学，虽说“功利”了些，却无需______;读大学，本就寄予了人们“改变命运”的实用诉求;更何况，笃大学本质上也是种“投资”。对部分贫困家庭而言，读大学承载着“实现社会流动”的期许，这也决定了，对上学成本与现实收获的___不可避免。

填入划横线部分最恰当的一项是：

a.苛责权衡b.责备取舍c.计较重视d.在意考量

答案：a

3.流行文化往往是就时代而言，并不天然地意味着_____和空洞，当时代过尽、潮流更迭，总有一些流行文化会_____下来成为优秀文化甚至传统文明的组成部分，就像宋词曾是风月场上的调情品、谁许三国来自勾栏瓦肆里的惊堂木、梁启超与鲁迅的文章用于报纸上的论战。

填入划横线部分最恰当的一项是：

a.通俗累积b.浅薄记录c.肤浅沉淀d.轻浮保留

答案：c