做时间的主人

活动背景

初一第二学期伊始，刚刚度过了一个愉快的寒假，马上就要步入新的学习生活。为帮助学生在新学期树立正确的时间观念，学会管理时间，合理安排时间提高学习效率，为新学期打下基础，在第一堂课设计了“做时间的主人”这一话题。

活动目标

1.引导学生树立时间流逝意识和管理时间的重要性。

2.教会学生合理管理时间的方法

3.帮助学生树立正确的时间观念，设计合理的时间规划。

活动方法

游戏、讨论等

活动过程

一、导入

师：同学们大家好。很高兴又与大家见面了，课的开始，我想给大家猜个谜语，看看谁能最先猜出来。（ppt呈现谜语内容：世界上有一家奇怪的银行，它给每个人都开了账户，账户每天进账86400，每晚12点账户清零。不能预额记账，不能预支和超支。请问这家银行每天给我们注入的是什么。”

过渡。没错，谜底是时间。我们每天都在跟它打交道，那么我们有没有充分利用它呢。大家认为我们需要怎样做来把握住每天的进账呢。今天我们就一起来探讨一下这个话题，做时间的主人（ppt出示题目）

二、“时光切割”-----撕纸看人生

1，进行撕纸游戏

导语。时间是上天分配给我们每个人绝对公平的东西，每天24小时，1440分钟，86400秒。同样的时间，有时可能你会觉得“光阴似箭”，有时你觉得“度日如年”。在我们的学习生活中，认识时间、把握时间、科学管理好时间是非常重要的。下面，我们一起来做一个撕纸游戏。

师。请同学们拿出一张空白纸来，我们想象它代表我们的生命100年。接下来，请同学们跟随我的指令，慢慢地开始撕纸。

（1）现在你是多少岁。以前的日子一去不复返，撕掉。

教师指导，你认为以前的日子大致应该占多少比例，就撕掉多少纸。