发现离不开用心观察

用心去发现心，用爱去点燃爱

——慈中书院人文环境扫描

日前，慈中书院首届毕业生、现就读浙江大学工科试验班的龚余豪同学和就读于浙江理工大学的胡伟伟同学，带着2011届全体毕业校友的深情祝愿，特地从杭州赶回母校，为即将奔赴高考考场的2012届全体学弟学妹送来美好的祝福；这些祝愿辞来自全国各地，也有的来自异国他乡。龚余豪诚恳地说，是书院全体老师的悉心培养，是书院充满温馨、流淌着挚爱的人文环境，也是全体书院人发愤上进、追求卓越的向上向学精神，造就了他们的今天。现在，他们代表2011届受惠于书院母校的全体同学，以传递爱心、弘扬愿景、祝福学弟学妹考上自己理想的大学的方式，感谢报答母校深恩于万一。

这一切，令慈中书院的老师和学生们深受感动。尊重学生，关爱学生，用心去发现心，用爱去点燃爱，书院这几年为这些学生的幸福成长营造了怎样的人文环境呢。

教育的追求需要爱

慈中书院首届毕业生一本上线率67.3%，居全省80所一级重点中学中上水平，其中理科达到82%，600分以上学生15人；有5位学生被上海交通大学、浙江大学、北京航空航天大学等国内名校录取，另有2名学生被国外名校录取。而面对即将到来的2012年高考，新一届毕业生文科发展势头强劲，理科成绩持续稳定。如此出色的教育业绩，或许会引发人们的某些联想：书院的教育目标是否仅仅为应试而设定。

应该承认，慈中书院的教育目标中，培养学生成为学业上的精英，使其升入国内著名高校，让大多数学生进入一本，得到优质大学教育资源的机会，是一个很重要的任务。但是，从来也不是最主要的任务。可以设想，假如仅仅把教育窄化为应试教育，只是满足于达到功利目的，要真正取得优异的升学成绩，特别是想让学生、学校有可持续发展的后劲，是很难想象的。

书院的全体教师明白。我们最主要的任务是，培养具有现代意识的身心健全的优秀人才。如果说教育的追求需要爱，那么爱的真谛就是为学生的终身幸福奠基。我们所要看到的是学生10年、20年以后的发展。我们还要看到学生背后都是一个个具体的家庭，我们的教育追求，会直接影响到孩子本身将来的幸福，也将会影响到整个家庭的幸福。我们要培养学生如何为人处事，如何成为一个有勇气、充满活力、正直的人，一个敢于承担责任和义务的人――不仅是对家庭，还包括对社会的责任和义务。