血泪国耻

山东人民版小学六年级品德与社会上册第一单元：屈辱与抗争第一课血泪国耻课时建议：2课时

授课时间：2014年9月3日星期三第三节课

单元概述：

“血泪国耻”设“屈辱的开端”和“火烧圆明园”两个主题活动。“屈辱的开端”主题活动利用学生熟知的“虎门硝烟”为切人点，引领学生探究。第一次鸦片战争的背景、起因、经过、结果等。在探究过程中了解鸦片的危害及中国人民深受其害的社会现状；了解民族英雄林则徐禁烟的壮举；清楚清政府在鸦片战争中对敌人的屈服、妥协退让是造成我国屈辱历史开端的主要原因。教科书利用师生对话情境提出研究问题：

为什么英国要向中国输人鸦片。鸦片战争是怎么回事。这是众多研究问题中的两个点，对学生起到启发引领的作用，便于激起学生极大的好奇心，引发探究的欲望

通过学生了解了鸦片战争后，腐败无能的清政府被迫签订了中国近代史上第一个不平等条约《南京条约》，并提供了《南京条约》的部分内容。教学时可让学生提前搜集相关的资料，有条件的学校可以为学生播放《鸦片战争>>这部影片，然后配合着的内容让学生自己认识中国为什么会在鸦片战争中失败，鸦片战争给中国带来了哪些变化。既给学生充分发表自己看法的间，又使学生的情感在探讨中升华，树立起民族自尊心和自信心；激发他们自立、自强的爱国热情。

课程内容

1、屈辱的开端

2、火烧圆明园

教学目标

1、引导学生搜集鸦片战争的资料，在交流的过程中，了解鸦片的危害、清政府禁烟的原因及林则徐的禁烟运动

2.知道鸦片战争是中国近代史的开端，了解《南京条约》的主要内容及鸦片战争的起因、经过、结果、危害等。

3.了解英法联军、人闲联军侵略中国的史实，深层次地认识中国蒙受这些取辱的原囚

4、引导学生分析《南京条约》签订后中国社会发生的变化，培养学生初步分析历史问题的能力。

5.通过了解中国人民抗英等斗争，向学生进行爱国主义教育，使学生理解“落后就要挨打”的道理，激发学生奋发图强的爱国志向，培养学生的爱国主义情感。

教材分析

“屈辱的开端”主题活动利用学生熟知的“虎门硝烟”为切人点，引领学生探究。第一次鸦片战争的背景、起因、经过、结果等。在探究过程中了解鸦片的危害及中国人民深受其害的社会现状；了解民族英雄林则徐禁烟的壮举；清楚清政府在鸦片战争中对敌人的屈服、妥协退让是造成我国屈辱历史开端的主要原因。教科书利用师生对话情境提出研究问题：

为什么英国要向中国输人鸦片。鸦片战争是怎么回事。这是众多研究问题中的两个点，对学生起到启发引领的作用，便于激起学生极大的好奇心，引发探究的欲望