落实八德精神

学校新八德教育感悟

至2015年9月建校以来，在县委教育工委，教育局的领导下，为了更好的落实剑教科2016（64号）关于深入开展“新八德教育活动”的通知精神，我校积极响应上级号召，落实新八德教育，积极借鉴兄弟学校开展新八德教育的优秀经验，努力探索新八德教育工作的方式方法。经过一年的落实实践，学校各项工作发生了喜人的变化。随处可见学生向老师鞠躬行礼，向同学点头问好；学生的仪表言行文明了，整个校园呈现了班风正，学风浓的良好氛围，教学质量初见成效；赢得了家长的好评，社会的认可。这些都是实施新八德教育带来的可喜变化。现将我校一年来开展新八德教育工作的情况跟同行们分享。

（一）领导重视，统一认识

至建校之日起，我校一直把学生养成教育放在学校管理工作的第一位，以培养学生“德、智、体全面发展为目标，以“八德教育理念”为抓手开展德育工作。开学初，成立八德工作领导机构，由校长担任组长亲自抓，分管德育副校长担任副组长，具体抓，教导处、少先队、各班主任为成员，并定期召开领导小组工作碰头会，会议明确了开展新八德教育，使之达到预期目标，教师要先行，首先要让教师认识到新八德教育的意义所在，明确其重要性和必要性。传达贯彻教育局有关新八德教育活动的指示精神，让身处一线的老师充分认识到这项工作是“功德无量”的大好事，使之成为热心的志愿者和忠实的实施者。学校向全体教师发放了《道德与法制教育183创新模式指导教程》等新八德教育相关材料，利用周六时间组织教师学习，通过学习，使教师都深入了解新八德教育的内涵和对学生教育的重大意义，从而增强教师的责任感和使命感，能身体力行，做好榜样示范。利用校本培训时间组织全体教师新八德师资全员培训――《落实新八德，增添新动力》，上交学习心得等形式汇报巩固学习成果。教师的职业幸福感增强，师德修养逐步提升。研究制定了切实可行的八德教育活动实施方案。每月定期召开新八德活动小组会议，按方案逐步实施，并做好活动开展的总结及材料收集工作。

（二）规范落实“八德”素质教育内化内容、方法和方式

1、“八德”内化教育内容

《新编青少年道德与法制教育读本——成才之道，必由之路》主要用于学校“八德”教学内容教材，以《道德与法制教育“183”创新模式指导教程》和《学校实施“八德”素质教育模式操作指南》教学内容为指导，落实好“立志、孝亲、尊师、友学、长善、救失、守法和落实《弟子规》”等“八德”教育内容。

（1）教导学生“立志”之德。培养学生立志之德，是教育培养学生树立正确理想信念成才的根。培养的方向目标是全心全意为祖国，为人民服务。

（2）教导学生“孝亲”与守法，围绕孝亲与学法相结合，开展孝德和守法教育。培养学生孝亲之德，是教育培养学生的德根。培养的方向目标是爱父母、爱长辈、爱党、爱祖国、爱人民。

（3）教导学生“尊师”与守法，围绕尊师与学法相结合，开展感恩老师、感恩他人和守法教育。培养学生尊师之德，是教育和培养学生感恩心和受教的根。培养的方向目标是感恩老师和他人，尊师重教，尊敬他人，尊重人类道德文明。

（4）教导学生“友学”与守法，围绕友学与学法相结合，开展有爱心，爱他人，团结互助和守法教育。培养学生友学之德，是教育和培养学生有爱心，友爱他人的爱根。培养的方向目标是现在友爱同学、未来友爱他人，团结互助，构建和谐社会。