延安,我把你追寻读后感[5篇范文]

延安，我把你追寻三步四环节教案

一、导入：

同学们，你们喜欢读诗吗。想一想，这个学期咱们学过哪些古诗。这节课，我们再来学习一首现代诗，延安，我把你追寻。教师板书课题（幻1），学生齐读。

师介绍背景。同学们，延安是中国革命的摇篮，它记载中国革命的历史，是一本真实的教科书。它记载了共产党人的精神，谱写了中国革命闪光的篇章。因此，被称为革命圣地。在延安的杨家岭、枣园、南泥湾，革命的足迹历历在目。那么，诗人到底在延安追寻什么呢。我们就来具体了解一下。

二、过程：

（一）先看第一个学习目标（幻2）。自读诗句，把字音读正确，把句子读通顺。请同学们打开书160页，自己读读这首诗吧。

看看诗句中的词语，你会读吗。（幻3）。翩翩归来茁壮成长撅头雨后春笋满目琳琅探索

奥秘毫不犹豫顶天立地脊梁灿烂辉煌展翅飞翔明媚高楼大厦

开火车读。同学们读得不错。好的，同桌互相再读一读这首诗，检查一下读得怎么样。

下面，老师想请6个同学分小节来把诗朗读一下。注意，把诗中的字音读准确，读通顺。谁想来试试。好，现在开始。

（二）同学们读得很流利。第一个目标圆满完成。下面，我们就来完成第二个学习目标（幻4）：大体了解诗句的含义，了解延安精神的内涵。结合查到的资料，在小组里讨论，

1、诗的第二小节讲到了哪几个地方。代表了当年延安的哪些精神。

2、你还读懂了什么。

3、你怎样理解“追寻延安”。开始吧。

（三）信息反馈：

下面，让我们来交流一下。谁来汇报。

生1。诗的第二小节讲到了延河、枣园、南泥湾、杨家岭四个地方。我给大家说说杨家岭。我查到了有关杨家岭的资料，从1938年到1947年中共中央在这里领导过抗日战争，著名的延安整风运动，和大生产运动，我想，追寻杨家岭，就是追寻党的正确领导。理解得这不错，谁来接着说。