金秋十月我校又吹响了互听课的号角

今天我听了刘雅倩教师三角形面积一课，对于刘雅倩教师的精彩表现，我必须要给她点赞。赞点一：理念新：

本节课充分体现了学生是学习主人，教师是组织者服务者的理念。整堂课无论是知识导入，还是新知探索，新知运用。都大胆放手为学生创设了独立思考自主探究，动手操作、合作交流、展示汇报的平台，使学生全程参与到学习中来，体验成功的快乐。这样的课孩子能不愿上吗。

赞点

二、语言美：本节课教师的语言自然亲切，抑扬顿挫。用激励性的语言鼓励学生自主学习，用巧妙的过渡语言做好知识的衔接，用赞赏的语言促进学生进步，用亲切语言做好与学生的交流，……如激励性语言：今天这么多教师来欣赏我们，看谁表现得最棒。巧妙的过度语言：看又来了三个老朋友来看我门，他们是谁呢，联系上节课内容猜猜今天我们学习什么内容；

1/4赞赏的语言小强平时不爱说可今天叙述得真好，掌声呢。……这些都反映出教师是在用心与学生交流，话语中渗透了教师对学生的爱。