作文标题的拟写

课时授课计划

作文标题的拟写教学目标

1.会审题，会拟题，掌握好拟题技巧2.掌握书写规范的重要性3.运用作文素材教学重点难点1.拟题技巧的运用2.素材怎样融入作文

3.把握记叙文，议论文素材的处理方法教学步骤一、审题

人生努力的过程，乍一看，就像一条漆黑的隧道，望不到头，每天都有忙不完的事，每天都有待实现的目标.每天的生活就像复印机里印出来的似的，一切都在重复，别忘记;太阳每天都是新的，平凡的日子也能给我们带来新的美好，新的希望.

请根据这段文字，写一篇作文

要求：

1.立意自定2.文体自选3.题目自拟

4.字数不少于700字

审题：目标，生活，新的，平凡的，新希望立意.二、怎样拟标题

题目就是文眼，因此，我们拟题目一定要言简意明，不要拖沓罗嗦.1.巧用修辞法

同一个内容的题目，巧用修辞可以产生独特的表达效果

《森林的控诉》（拟人）2.设置悬念法

这种题目猛然看到，觉得是蹊跷，突然产生兴味，以致非看下去不可.但是不能故弄玄虚.3.观点入题法

《老大莫伤悲》

《提倡“朱者”近墨》4.借用典故法

《江东弟子今犹在》

《不为五斗米折腰》

《让孙悟空当第一把手如何》5.反其愿意法

《开卷有盖》----《开卷未必有盖》三、让学生欣赏50个议论文好标题中的10个1.《扬起理想的风帆》2.《握住别人垂下的藤索》3.《给生命一个笑脸》4.《生命“诚可贵”》

5.《带上理想上路》6.《用心雕琢自己的天使》7.《机遇是一尾鱼》8.《天空总有属于你的星座》9.《成功的门是虚掩着的》10.《从明天起做一个幸福的人》四、布置作业

相互借鉴同学的月考作文标题，好的摘录下来.

第二课时

教学目标

1.学会拟吸引人的标题2.学会欣赏标题，并运用教学重点难点

1.拟写标题的方法的运用2.几种技巧的掌握教学步骤

一、欣赏标题

11.《明镜照己，昏镜照人》12.《诱惑，是天使还是魔鬼》13.《谁为我摆渡》

14.《青春是一种没有杂质的快感》

15.《守一片宁静，守一片天空》16.《每朵花都有盛开的理由》17.《三目陌上花自开》18.《时间是没有声音的锉刀》19.《对手点燃你生命的灯》20.《心中有一朵不败的花》21.《别让善意插错了枝头》22.《给我一个重力加速度》23.《谁也拦不住我》24.《有一种力量叫借助》25.《梦想在现实中起舞》

二、审题试欣赏或重拟作文标题

审题：题中材料是从消极的一面介绍人生，生活，但话锋一转，要我们善于用发现的眼光来看问题，其实生活是很美好的，这就要求我们用积极的，善于发现美的眼光去看问题，生活才有意义，人生才有价值，生命才有希望，本题要抓住“发现”“新”等积极的词，自拟题目即可，但是要会运用我们寒假所拟的拟题技巧.同学们三

（五）班

作文标题

厉彬康：《新的一天，新的希望》

羊神洲：《平凡美》

杨凯敏：《平凡中的快乐》

羊天亭：《生命如歌》

丁佩佩：《梦想为帆，希望为桨》

杨

群：《生命因希望而精彩》

胡恺炜：《我的时间，由我安排》

周上富：《精彩无处不在》

楼超强：《人生无平凡路》

俞小良：《生活教给我哲理》

陈海婷：《走下去别留遗憾》

潘妙苏：《来自平凡的追求》

课堂上共同讨论，在拿别的同学的来研讨三、布置作业1.自己再改改标题

2.再回忆感动中国2011再去应用素材

第三课时教学目标

1.基本学会拟写好的吸引人眼球的标题2.学会欣赏并运用拟标题技巧教学重点难点

1.拟写吸引人眼球的标题教学步骤

一、欣赏学生标题

1.《创造一个月亮给自己照明》