以人为本 全方位管理 建设和谐校园

和谐校园以人为本

党的十六届六中全会精神学习心得

“构建和谐社会”这种提法似乎已经成为一种时尚，我却一直不得要领，仅仅停留在字面的理解上。翻开字典，和谐：相安，谐调、配合得当的意思，显然其内在含义远非字面上这么简单。

通过这次认真学习党的十六届六中全会的会议精神，我这才感受到党中央的深刻用意，才能感受到国家已经把民生问题提到了一个前所未有的高度，才能感受到法治、社会公平正义、诚信友爱、创新与活力、安定、人与自然等一些似乎关联不大的词汇原本有一个共通的主题，那就是以人为本，追求和谐。

党的决策引领社会潮流，作为一名教师，一个教育战线上的普通工作者，我们更应该思考：学校应该怎样参与到构建和谐社会的潮流中去。我们又应该如何把构建我们自己的和谐校园呢。和谐校园，以人为本。

如果说，创建和谐校园是一种追求，以人为本是一种操作原则，那么——

什么样的校园算得上是一个和谐的校园。

以人为本，到底以谁为本。怎么做算得上以人为本呢。