大众传媒对青少年社会化影响的调查与研究

大众传媒对学生社会化的影响

现代社会是个信息社会，各种报纸、杂志、广播、电影、电视、国际互联网等形成的现代化大众传播网络作为一种非正规、非正式的社会教育形式对个体社会化的作用越来越大，尤其是对大学生这一特殊的群体，其影响之深甚至远远超过家庭和学校。

当今的学生就处在由现代化的大众传播网络作为文化信息载体所构成的大文化环境之中。显然，大众传媒对社会的影响具有信息量大，时效性强，形式丰富多样，选择性大、主动性强等特点。因此对学生的社会化来说，大众传媒取到了一定的促进作用。

首先，大众传媒的信息量大，可以让学生开阔视野，增长见识。大众传媒是学生除课堂和朋友亲人外获得信息的主要方式。特别是学生生活中难以接触到的信息，基本来自大众传媒。中小学生存在升学压力，课业负担较重，还有家人约束，外出接触社会的机会不多。因此，中小学生获得外界信息的主要渠道就是大众传媒。而大学生的生活更为丰富，并非局限于课堂和教科书，因此对网络的需求更为明显。大众传媒使学生通过报纸杂志、电视、网络等广泛渠道获得课堂和教科书里得不到的知识和体验。大众传媒为大学生社会化获取社会信息、参与社会互动提供了多样的途径和形式，丰富了大学生的认识手段，扩大了他们的知识领域。当今世界科技蓬勃发展，信息技术及其产业突飞猛进，尤其是互联网，对大学生社会化影响全面介入。互联网特别是高校校园网的建立实现了校园内部、校际之间、校园与社会的沟通，使大学生与学校、与老师以及与社会之间的信息交流畅通无阻。它对大学生的社会意识、社会行为和社会生活，以及个人技能、素质等的综合发展，有着深刻的影响。总之，大学生通过阅读报纸、杂志，观看电影、电视，运用互联网等，了解、掌握了大量课堂上学不到的知识。这既扩大了他们的视野，又有利于他们知识结构的调整和优化。