课题研究报告基本格式

实践体科研报告格式

标题

单位

署名摘要关键字引言

一、问题的提出二、文献研究综述三、主要概念界定四、理论依据五、实践操作六、初步成效七、问题与建议八、前景与展望结语

附主要参考文献

实验体科研报告格式

标题

单位

署名摘要关键字引言

一、问题的提出二、文献研究综述三、主要概念界定四、实验方案1.实验目的2.实验时间3.实验对象4.实验假设

5.实验措施（自变量）6.因变量

7.控制变量（无关变量的控制）8.实验过程9.实验类型10.统计方法五、数据与分析六、主要结论与建议七、前景与展望结语

附主要参考文献

调研体科研报告格式

标题

单位

署名摘要关键字引言

一、问题的提出二、文献研究综述三、主要概念界定四、调研方案1.调研目的2.调研时间3.调研对象4.问卷与发放5.统计方法五、数据与分析六、主要结论与建议七、前景与展望结语

附主要参考文献

成果写作的反思指南

反思项目比照内容

一、形式要求

完整性

除了结题报告正文外，做到有封面、目录、摘要、关键词、参考书目

规范性

成果一式三份交科研室。文本中公章都为红印，图章不能复印

必要性

附件不要单列，如必须单列，宜将附件与主件一道装订

便利性

正文字体适合阅读（宋体/楷体/仿宋），字号大小合适（5号/小4号），行距适中（1.5行距）

二、内容要求

（一）选题实践性

是具有实践性的选题，而非理论研究

针对性

是从本校办学实际出发的选题

时代性

符合目前本区课改研究的难点、重点和热点：

教学模式研究——好课研究——家常课研究——有效教学研究

（二）问题的提出

客观性

课题产生所依托的问题是真实存在的

普遍性

这些问题普遍存在，而不仅是一个孤例

可行性

在现有的条件下有能力通过研究解决这些问题

针对性

课题由这些问题而引出，是为解决这些问题而设计

（三）文献综述或理论基础

有效性

能够揭示文献对本研究的贡献

针对性