山东省临沂市第十九中学2017

山东省微山县第二中学2017-2018学年高二政治下学期第二学段考试

试题

（时间：90分钟分值：100分）

一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分）1.下列既体现唯物辩证法联系观点，又体现唯物辩证法发展观点的有①吐故纳新②邯郸学步③唇亡齿寒④青出于蓝而胜于蓝a.①②b.①③c.②④d.①④2.下列表述，符合辨证法思想的有

①动中有静，静中有动②是亦彼也，彼亦是也③对症下药，量体裁衣

④因时制宜，因地制宜a.①②③b.①②④c.②③④d.①③④

3.生活中人们发现某些药品与食物之间存在相克关系，它们的营养素、化学成份会相互抵抗、制约，若搭配不当，会引起中毒反应。如钙片忌菠菜，抗生素忌果汁等等。这表明①世界是一个普遍联系的有机整体，没有孤立的事物②联系是事物本身固有的，人们不能调整原有的联系③人为事物的联系形成之后便独立于人的意识之外④应从事物固有联系中把握事物，切忌主观随意性a.①②b.②③c.①④d.③④

4.“危机”这个词，一个字代表“危险”，另一个字代表“机会”。这句话体现的哲理是①矛盾双方相互渗透、相互贯通②矛盾双方相互陪衬、相互斗争③看问题必须坚持一分为二的观点④矛盾双方的统一是普遍的、绝对的①②b.①③c.②④d.③④

5.某市交通委倡导绿色出行“两个圈”。第一个是生活圈，出行方式“135”——1公里步行，3公里骑行，5公里公交；第二个是通勤圈，出行方式“3510”——3公里步行，5公里骑行，10公里公交。践行这一绿色出行理念a.应处理好运动与静止的关系b.要处理好必然联系与偶然联系的关系c.要以生活圈为主，兼顾“两个圈”d.要掌握系统优化方法，优化出行方案6.“人事有代谢，往来成古今。”唐代诗人孟浩然这句诗体现的哲理是a.自然界是客观的b.人类社会是客观的c.事物的联系是普遍的d.一切事物都是变化发展的

7.放开“全面二孩”是我国生育政策的重大调整和完善，顺应了群众期盼，有利于社会和谐稳定。专家表示，放开“全面二孩”可调节人口结构，缓解人口老龄化，不会导致人口暴涨。这说明①联系是普遍的，任何事物之间都是相互联系的②联系是客观的，但人们可以根据自身需要创造新的联系③要着眼于事物的整体性，注意内部结构的优化趋向④要坚持主观符合客观，一切以时间、地点、条件为转移a.①②b.③④

c.①③

d.②④

8.有的同学对自己十分满意，怎么看都好；对别人总是说三道四，认为别人一无是处。这种看问题的方法是a.实事求是

b.两点论

c.一点论

d.一分为二

9.5g是超越4g的一个大的标准体系，其中一部分技术需要基于当前技术的演进，另一部分则是相对更加革命性的技术，这两部分技术相辅相成，从而实现一个无缝的升级。上述材料蕴含的哲理是①要用发展的观点看问题②辩证的否定是联系和发展的环节③联系的根本内容是发展④事物的发展是前进性与曲折性的统一

a.①③b.①②c.③④d.②④

10.某电动自行车企业将电动自行车和手机终端连接起来，实现产品转型升级，使得电动自行车更加智能化、个性化，帮助骑行爱好者轻松享受骑行过程。这说明a.事物的联系推动事物的发展c.发挥主观能动性就能建立新的联系

b.创新意识推动人类思维的发展d.实践水平的提高有赖于认识水平的提高

11.在改革和发展进程中，要不等待、不观望，坚持问题导向，积极主动作为，不能干一年、两年、三年还是涛声依旧，每年都是重复昨天的故事。这警示我们改革和发展要①树立创新意识②坚持发展观点③尊重客观规律④以理论为指导a.①③b.③④c.①②d.②④