2017年11月20日-2017年11月24日发行监管部

11月24日，虽已入冬，天气却并不寒冷，区名师研修班一行40多人在局长的带领下，来到了美丽的文化名城——杭州，探访了杭州的三所名校，分别是：崇文实验学校，文澜中学和行知集团幼儿园。三所学校的校容校貌和办学理念给我留下了深刻印象，几个关于教育的关键词在脑中久久凝想，成印。

关键词一：以生为本，环境育人

崇文实验学校据说有400多年的历史，是一所历史悠久的百年名校，我们那天参观的是新校址，新校区的建设历史并不算长，学校看上去还比较新。在美丽的校办公室主任的带领下，我们边走边看，边看边听，缓缓而行，一路上，几个有趣的细节让我饶有兴致：

1、陶艺一进崇文的门厅，我们的目光就被铺满地上的陶艺作品所吸引，这些陶艺作品均以“我爱杭州”为主题，有的是荷，有的是塔，有的直抒胸臆，稚嫩的作品直接表达了孩子们热爱家乡的感情。校办主任介绍，这是学校“陶艺节”上孩子们展出的部分展品。陶艺是该校的一个特色，学校还设有陶艺馆，陶艺馆内两侧都设有博古架，上面满满当当地都是孩子们的陶艺作品，陶艺馆不上锁，不设限制，孩子们只要做好了作品，都可以自己放上架陈列，任意欣赏、抚摸。我们都有疑惑：不担心孩子们损坏作品或拿走作品吗。校办主任笑着说：不担心。因为只要是孩子们做的，不论好坏，都可以放上架。另外，即使有人拿走，还会有源源不断的新的作品补充上来。我想，陶艺馆真是孩子们的乐园，在这里，孩子们被尊重，不受怀疑，这样的教育会不吸引孩子们吗。

2、乌龟穿过门厅，来到校内小池旁，这里风景如画，秀竹扶疏，俨然是校内小公园，小池旁有几只乌龟雕塑，池内还有几只螃蟹模制品，样子挺憨的，随行的几个人正奇怪，为什么会是乌龟雕塑呢。有什么寓意。校办主任开口介绍了：原来学校计划在池边造几个动物雕塑，但造什么观点不一，老师们心想，总得造几只森林之王吧，后来，学校决定把这个决策权交给学生，让学生自己决定造什么好，民意调查的结果出乎教师的意料，孩子们大多喜欢乌龟啊、螃蟹啊这些水生动物，于是，学校尊重孩子们的选择，乌龟与螃蟹就在崇文安家了。听了介绍，心里涌起的是感动，孩子们爱什么，就给什么，喜欢什么，就做什么，我在以往的教育中，在乎过学生的感受吗。我这样反思着。

3、枇杷穿过一道回廊，旁边长着几棵高大的果树，有老师眼尖，立刻认出来是枇杷树，立刻又有人开玩笑说，有没有孩子偷吃枇杷呀。校办主任笑着说：没有。因为学校每年都举办枇杷节，每个班的老师都会告诉孩子们，现在枇杷还没有熟，不要摘，等到枇杷成熟了，学校举办枇杷节的时候，大家一起摘，一起吃。多好的教育方法。教育也如治水，宜疏不宜堵啊。愈是老师不允许孩子做的，孩子们愈是做得凶，可是，崇文用的方法是，给你适当的时间大家一起来做，我们需要的是慢慢地等，耐心地等。崇文用自己的教学理念圆了孩子们童话般的梦。