让每位少先队员成为中队的主人
让学生成为班级的主人
班级是进行教育教学的单位,只有营造一种民主和谐、轻松活泼的班级氛围、尊重学生的主体地位,才能充分调动学生的积极参与运行,培养学生的创新精神,故开展了以下活动:
一、活动时间
:本学期至今
二、活动地点
:校内
三、活动目的:
自从本学期接纳这个班级以来,为加强班级管理,培养学生自主能力,从一开始,我就有意识地在班上组织了灵活多样、富有情趣的课外活动,如表演、绘画、体育竞赛等活动。在活动中,培养学生的集体观念责任感和义务感,培养学生遵纪守法的自觉性和自制力。同时我在班里开展了由学生轮流当值日班主任的活动,让学生参与班级管理,从而认识到自己可以管理自己,培养学生的组织能力和责任心。
四、活动过程
轮流当值日班主任的学生当天早读前要走上讲台,做一个简短的就职演说,先介绍一下自己,然后提出希望。在这一天当中,值日班主任要对班级的学习、卫生、纪律和活动的开展负责任,还要处理好同学之间发生的各种问题,对班里出现的不良现象要及时制止,妥善地加以解决,只能耐心说服和劝解,不能讥讽和责骂。与此同时还要在值日班主任手册上,详实地记录当天发生
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