曲阜学习体会范文合集

参加学校德育文化重建高级研修班

学习心得体会

宁阳第二实验中学王海峰

2017年11月6日在学校李书记和闫校长的带领下，我们一行四人来到圣人故里曲阜；参加了《学校德育文化重建高级研修班》的培训学习。

这次学习内容共有两部分。首先听取了来自首都师范大学刘峻杉教授的《唤醒我们生命中的文化基因》、张志坤教授的《仪式活动的教育价值与实践创新》、杭州天杭教育集团邱曙光校长的《规·范·养·成——学校德育的常规工作和主要目的》和曲阜师范大学教授的《传统八德》专题讲座；其次是到济宁第二附属小学实地参观学习，并听取了优秀班主任戴荔老师的经验介绍。无论是讲座、实地参观和经验介绍，都让我受益颇多，学到了更多德育工作中切切实实能用到的知识理论和实践经验。

一、专题报告

（一）刘峻杉教授从四个方面讲解了仁义礼智信五德体系的德育价值。

1、仁义礼智信五德体系的早期起源

2、四种方式论五德

3、五德体系与其他美德体系的比较

4、仁义礼智信五德体系的教育应用

（二）张志坤教授从六个方面论述了让教育在仪式里发生意义。

1、仪式与仪式教育

2、仪式的德育意涵

3、仪式的美育功能

4、学校仪式教育的表现与分析

5、我们如何做好仪式教育

6、思考与展望

（三）邱曙光校长经验丰富从规、范、养、成四个方面详细介绍了学校德育的常规工作和主要目的。

1、规——要有一个好的规则

2、范——要有一个好的示范

3、养——要有一个好的“调养”

4、成——要有一个好的成果

（四）曲阜师范大学孔子学院周海生教授，从德、礼、孝三个方面解读了中国的精神风貌。

1、传统文化教育是民族的精神基因传承工程，是人格养成教育