学校计划用方砖铺实验室地面[五篇材料]

中小学校实验室装备规范

（普通初级中学部分）

1、为了全面贯彻素质教育，落实课程改革精神，促进教育资源的合理配置，进一步推进学校实验室的标准化、科学化和现代化建设，特制订本规范。

2、本规范（普通初级中学部分）适用于普通初级中学物理、化学、生物实验室的建设。

3、本规范的编制原则：

实验室的建设，要有利于探索实验教学的新模式，有利于创设体验科学探究过程、培养创新能力的实验环境。

实验室的建设，要顺应信息时代的发展，有利于各种信息媒体传播设备的使用。实验室的建设，要注重环境保护，注重安全卫生，建设绿色实验室，有利于学生身心健康。实验室的建设，要营造浓郁的学科氛围，形成良好的育人环境。

4、本规范分为“基本规范”和“规划建议”两个层次。“基本规范”是学校实验室建设必须达到的基本要求，“规划建议”是在基本规范基础上的较高要求。

5、实验室的建设，必须坚持先规划设计后建设的原则。设计方案应便于分步建设，改建、扩建时要因地制宜，充分利用已有的设施和设备。

6、本规范在具体实施时应注意

规范中实验室的“间数和面积”等相关数据，是以学校的建设规模和班额人数分别为12班（2个平行班）、18班（3个平行班）、24班（3个平行班）、30班（5个平行班），每班50人为参考设计的。

重点学校、示范性学校、民族学校以及有特殊要求的学校，经主管部门批准可适当调整本规范中的有关内容。

学校在进行实验室建设时，除要认真执行本规范的规定外，同时还应符合其它相关的法规标准。

一、物理实验室规范要求

能够满足实验室开放的要求，为学生进行科学探究创设条件，方便学生熟悉并接触各种实验仪器设备，

4、实验室第一排实验桌的前沿与黑板的水平距离不应小于2500mm，边座的学生与黑板远端形成的

水平视角不应小于300。最后一排实验桌的后沿距后墙不应小于1200mm；与黑板的水平距离不应大于11000mm。

5、实验室两实验桌间前后的净距离：双人单侧操作时，不应小于600mm；四人双侧操作时，不应小

于1300mm；超过四人双侧操作时，不应小于1500mm。

6、实验室中间纵向走道的净距离。双人单侧操作时，不应小于600mm；四人双侧操作时，不应小于900m。

7、实验室实验台端部与墙面（或突出墙面的内壁柱及设备管道）的净距离不应小于550mm。

（四）、环境要求

1、采光。应保证实验室教学用房的最佳建筑朝向，避免室内直射阳光。主要采光面应位于学生座位

左侧。

2、照明：实验台面的平均照度不应低于200lx，其照度均匀度不应低于0.7，演示台面上方宜设置局

部照明，书写板宜设局部照明，其垂直照度的平均值不应低于200lx，照度均匀度不应低于0.7。书写板灯对学生和教师均不得产生直接眩光。

实验室照明灯具的数量、功率、布置方式和悬挂高度必须满足照度平均度的要求。灯具悬挂高度距实验台面不应低于1700mm，不得用裸灯。