1三门小学义务教育均衡发展汇报材料
安平镇张店小学
义务教育均衡发展汇报材料
一、学校基本情况:
安平镇张店小学现有学生111人,6个班级,专任教师11人。其中本科学历3人,大专学历8人。校园面积3200平方米,校舍面积650平方米,8间教室。体育设施齐全,可适应上各类体育课。图书生均25册以上。校园布局较为合理。入学率、巩固率、完成率均达100%。
二、义务教育均衡发展达标情况:
(一)入学机会。。
1、本学年年初在校学生数111人,其中一年级17人,入学率达100%。辍学0人,辍学率为0%。
3、上学年毕业班人数9人,六年级合格率100%,升学率100%。
(二)教师队伍:
2、2018年全校在职教职工11人,专任教师11人,其中取得专科学历8人,本科学历3人,教师学历合格率达100%。
3、学校设有校长、副校长、教导主任、总务主任、少先队辅导员等组织机构,层层落实管理责任,学校领导班子团结向上,开拓创新。
(三)保障机制:
1、学校占地面积3200平方米,生均面积29平方米,建筑面积650余平方米,生均5.8平方米。
2、学校设有行政室、教师办公室、科学教室、综合器材室、图书室等
(四)质量与管理:
1、学校严格按照新课标开足开齐各类课程,落实大课间活动,保证学生每天在校课外锻炼时间1小时。
2、学校少先队结合我校实际情况认真开展各种类型德育宣传教育活动,使全体学生在校园内无时不刻受到德育熏陶教育,真正做到德、智、体全面发展。
3、坚持以活动促教研,以活动提质量。加强教研活动,积极推动新课改教案,组织教师学习新理念和新做法。
4、强化安全教育,责任落到实处,安全制度比较健全,安全教育频繁开展,预防措施比较妥当,全体师生安全意识明显增强。
三、评估验收前期准备工作。我校十分重视义务教育均衡发展评估准备工作。认真学习了有关评估的文件精神,为了细致做好评估工作,及时检查评估进展情况,组织召开校委会议,交流、汇报各组工作进展情况及存在问题。
四、开展的主要工作
(一)坚持把教师队伍建设作为实施素质教育的第一要务,努力打造一支高素质的教师队伍。
我校是一所普通的农村小学,规模不大,教育资源不丰富,在素质教育实施过程中,唯有依靠一支肯奉献、能吃苦、素质高、具有新的教育理念的教师队伍,才能克服种种困难和不利因素,把素质教育不断引向深入。
1、全力打造强有力的领导班子。
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