常规检查档案要求08.10

2008—2009学年度相关档案要求

根据镇教育指导中心相关标准，现对语文、数学、综合学科的有关档案资料进一步要求如下：

一、备课：

1、新学期开始，根据镇教育指导中心安排，教师备课将采取原有教学案和备课资源相结合的方式。语文教师必须借助龙语语文教学资源系统进行个人备课。教师自行备课不得照搬照抄龙语语文教学资源中的现成教案，必须进行信息选取、优化和创新，坚决禁止一抄了之的做法。数学备课继续实行学案式备课。继续实行超周备课

2、各科备课包括。学期备课、单元集体备课、课时备课、单元复习课，语文科应有作文三种课型备课，课时备课数执行教参规定标准。

3、课时备课。栏目齐全，大的栏目内容不得少于4/5。

4、备课实用性强。

5、上课前对备课要认真修改、填充，修改内容不得低于原篇幅1/4。综合科：（1）按三横三纵式超周备课。（2）按进度整理档案作业。（3）栏目填写齐全，各栏目填写内容符合要求。（4）上课前对备课要认真修改、填充，不得低于原篇幅1/4。

二、作业及相关档案：

（一）语文学科

1、低年级语文设说（写）话，每周两次，全批，有批改记录。生字本，每天至少1页。

2、中、高年级语文设快速作文、大作文。快速作文实行双稿制。根据区教研室关于作文教学的要求，切实提高作文教学质量，就教师作文批改及数量作如下要求。

（1）关于作文的批改。根据教研室规定，一是尽量做到全批全阅，快速作文双稿：初稿可在教师指导下组织学生互批，但教师要有针对性地对个别学生作文进行批阅，不能放任自流，复稿由教师进行精批，并相应填写好批改记录；二是批改一律使用对话式批语，要注重使用激励性的语言，对学生作文中存在的问题以建议的形式提出，眉批、旁批和总批要全，作文得分采取“内容分+书写分+亮点分”的形式体现。

（2）关于作文的数量。教研室规定统一实行双稿制，每学期至少8篇写到正稿上（即区下发的作文本），其余8篇写到快速作文上。作文本和快速作文间周进行。