55朝阳方案

汪湖镇中心小学

“营造书香校园提升学生素质”大阅读教学实施方案

一、指导思想

：以县教育局《关于在全县中小学中开展“朝阳读书”活动的实施意见》和《全县小学“大阅读教学实验”实施方案》为指导，以创建“学习型学校”为导向，以“读书、明理、做人”为主题，以新颖活泼、形式多样的读书活动为载体，开展“营造书香校园提升学生素质”大阅读教学活动，努力为学生打造一个书香校园，塑造内涵丰富、特色鲜明的校园文化，增强学生的文化底蕴和可持续发展的能力。

二、实验目标：

1、学生阶段是人生读书的黄金时光，帮助学生养成热爱读书的习惯，多读书，读好书，提高读写能力，充实文化底蕴，陶冶情操。

2、建设开放而有活力的课外阅读课程体系，推进课程改革和发展，逐步形成符合各年级学生特点的阅读材料。

3.促进学校内涵式、人文化发展，提高办学品位，努力创建“学习型学校”

三、组织领导：组长：张善进副组长：王发宝成员：李玉明陆金良王密德迟明芬及语文教师

四、实验措施与方法

（一）教师系列1.学校每学期确定必读书1—2本。定期组织教师读书交流会2—3次。今年教师必精读好苏霍姆林斯基《给教师的建议》。

2.在读书的基础上，要求养成随笔习惯，每月至少撰写两篇读书笔记或教育随笔。

3.开展与学生“同读一本书”“同背一首诗”活动。每位语文教师利用晨会课、读书课为学生朗读经典书籍每学期1—2本。