发挥群监作用 争当安全卫士

《争当交通安全小卫士》

【教学目标】

1.课前调查，收集资料，让他们知道一些常见的交通信号和交通标线的作用。

2.让学生自己说说知道的“交通安全知识”，注意交通安全。

3.通过观看视频等方式学习交通安全知识，通过小手拉大手，把交通安全知识传播给周围的人。

【课前准备】

收集交通安全资料，准备交通标志，编写交通儿歌或标语【教学重点】

1.课前调查，收集资料，让他们知道一些常见的交通信号和交通标线的作用。

2.让学生自己说说知道的“交通安全知识”，注意交通安全。【教学难点】

通过观看视频等方式学习交通安全知识，通过小手拉大手，把交通安全知识传播给周围的人。【学情分析】

我校靠近建材市场，附近车辆来往频繁，所以学生必须提高安全意识，掌握一些安全知识。作为交通安全示范性学校，我校经常利用早操时间，读报写字课前，放学一分钟教育学生注意交通安全。希望通过这节课视频或生动的画面，让学生了解更多交通安全知识，提高学生安全防范意识，并且小手拉大手，向身边的人普及安全知识，和谐社会，文明出行。【活动对象】

四（1）班【活动过程】

整队。各小组报告人数。报告中队辅导员。全体起立。出旗奏乐敬礼礼毕唱队歌

一、导入课题，明确活动内容4。481.同学们，课前你们都收集了一些交通安全方面的资料。现在我宣布《争当交通安全小卫士》主题班会现在开始。有请主持人。

2.主持人。随着我国城市建设和经济的飞速发展，各种车辆的保有量与日俱增，同时，交通事故的发生率也居高不下，给人民生命和财产造成了很大损失，因此，我们应当懂一些交通安全常识。

1请同学们分组汇报课前收集的交通安全常识。

3.主持人。是啊。我们每一个人出门时，时刻不能忘了要遵守交通规则，注意交通安全。这样，我们的生活才能平安、愉快。