新疆兵团可多吸纳少数民族

新疆中小学少数民族“双语”教师培训工程自2004年开始实施以来，相关研究较少，现有的研究成果大致从以下几个方面阐释。

（1）对新疆双语教师培训工程的总结思考库热西•艾赫麦提在《对少数民族双语教师培训工作几点思考》中总结三点思考内容：确定培训目标是做好培训工作的关键；制定切实可行的教学计划，才能实现培训目标；各级领导高度重视、各地、各校齐心协力才能更好的实现目标。⑤王永刚阐述了双语教师培训工作应关注的几个重要问题：准确把握双语教师的培养目标，进一步明确双语教师培训工作的指导思想，是做好双语教师培训工作的重要前提和基础；采取分科、分级教学，做到因材施教、分类指导，是做好双语教师培训工作，实现培养目标的有效方式和途径；科学的考核评价机制，合理的管理模式，有效的时间和空间利用，是我们做好双语教师培训工作的关键措施和保证。