厦门市集美小学学校安全标准化提升三年行动自评报告

（盘陀中心学校）

安全标准化建设提升三年行动自评报告

2014年9月日

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安全标准化建设提升工程三年行动自评报告

根据上级有关文件及县教育局“关于开展学校安全标准化建设提升工程三年行动工作方案的通知”精神，为进一步巩固我校安全标准化建设成效，强化学校安全基础建设，推动安全标准化管理，提升本质安全水平，有效防范安全事故的发生，全面落实《福建省学校安全标准化提升三年行动评定标准》和推进我校安全生产标准化建设提升工程三年行动创建工作的（专题）会议精神，切实规范我校安全教育与管理行为，有效防范各类安全事故的发生，全面提升我校的安全工作水平，促进自我约束，建立持续、有效、提升的安全工作长效机制，更深层次的提升学校安全标准化的建设和平安学校的创建。我校专门成立了以校长（何庆裕）为组长的“安全标准化建设提升工程三年行动领导小组”，制定实施方案，负责标准化建设提升的落实、监督及评价工作。领导小组认真学习了国家有关法律、法规和规章制度，深刻理解和掌握了标准的内容和要求，经过一段时间的建设提升、落实和评价，对我校的工作要求、安全管理、设施设备、制度的完善、安全状况等工作按照《福建省学校安全标准化提升三年行动评定标准》自查自评。自评总得分为：分，依据考核标准得分计算方法：评价等级为三级。现将自评情况汇报如下：

一、目标责任考核（考评标准分值：60分，实际得分：分）

我校建立健全各项学校安全目标管理机制，认真落实责任制，积极完善考核制度，对学校主体责任、安全日常工作进行考核、考评。认真组织全体教师学习《漳浦县学校综治安全工作责任追究实施办法》并根据《中小学岗位安全工作指南》的相关规定，层层签订安全目标责任书，层层落实责任，细化责任，把任务

分解到部门、单位和个人，形成齐抓共管安全工作格局。中心校由上而下积极落实对辖区所有公办、民办学校的安全目标管理责任书、教师责任书、学生协议签订与日常安全考核。认真履行“一岗双责”，认真履行安全管理职责学校的校长是本单位（学校）安全工作的第一责任人，对学校安全工作负主责；学校安全助理是单位（学校）安全工作的具体责任人，对学校安全工作负综合监管责任；其他工作的学校领导对其分管工作范围内的安全工作负直接领导责任。并将学校安全工作摆上重要议事日程，纳入年度工作计划，按照制度规定对安全目标执行情况进行监督、考核，各岗位人员应掌握本岗位的安全职责。我校完全符合该项创建工作。

二、组织机构建设（考评标准分值：70分，实际得分：分）

我校要高度重视，成立学校安全保卫科，学校建立了完善的安全管理长效机制，按照相关规定建立了与学校安全管理工作相适应的安全工作管理机构，并配备专（兼）职安全工作管理人员。切实做好校园治安保卫工作;强化学校门岗门卫管理，督促保安员认真履职，规范执勤，并成立了“安全标准化建设提升工程三年行动领导小组”、教师值日巡查队、校义务消防队、教工护卫队、学生交通安全小卫队等专门的安全领导机构小组。各部门也还设定了相关安全机构及成员，班主任加强对学生日常行为规范管理、安全守纪的管理；保卫科与每位在校生签订了“学生安全管理协议书”；学校班级还专门设立“班级安全管理员、报告员”岗位，负责校园班级信息报送、协助教师、学校等安全方面的管理。同时，作为学校领导班子、学校安全工作领导小组成员们，我校主要领导与相关人员至少每季度主持召开一次安全工作专题会议，每学期召开两次校园稳定形势分析会议；协调解决安全问题、年中进行工作小结，年终进行