叶邑镇中心小学依法治校示范校申报材料

坚持依法治校和以德立校并举

保证学校各项事业的健康发展

一、加强组织领导，形成依法治校的工作机制

1、学校非常重视依法治校工作，将依法治校工作纳入重要议事日程之中，纳入学校综合目标管理实施方案之中，纳入年度精神文明建设以及领导岗位责任制之中。

2、学校成立了普法依法治理领导小组，由校党委书记任组长，校党委副书记、副校长任副组长，领导小组的成员由各处室主要领导组成。学校与区教育局签订综合治理责任书，并将责任书内容分解到各处室，建立健全各项监督查究机制，努力做到“谁分管，谁负责”的原则，形成了党、政、工、团为主体的依法治校的工作队伍，形成了群防群治、齐抓共管的合力。

3、学校制订了年度依法治校工作计划，自2012年以来，学校严格按照区教育局依法治校领导小组和学校年度工作计划的布置和安排，在规定的时间内完成规定的普法内容的教育活动。教职工统一参加司法部门组织的相关考试两次，成绩合格率100%。2013年学校组织教工参加了十八大精神知识测试和年度计划中安排的考试。年终，学校工作总结中有依法治校工作内容，党委、政教处学期（学年）总结也有具体详实的总结。

二、加强法制教育，打好依法治校的基础

1、“六五”普法的宣传教育。学校成立了“六五”普法领导小组，制定了《回中实施“六五”普法的安排意见》，确定了普法的指导思想、目标、任务、方法、步骤，部署了学习内容和学习重点，制订年度“六五”普法工作计划，按计划购买了“六五”普法教材，保证普法所需的经费和时间，按要求完成了全民普法的任务。

2、教师法制教育。校领导能带头积极参加普法学习，能积极参加教育局主办的校长岗位培训班学习，已按时间规定，完成了“六五”普法期间阶段性学习任务。学校制订了《回中党委中心学习组学习制度》，把法律法规的学习作为党委中心学习组的重点内容进行学习，进一步提高领导干部的法律素质。学校将普法教育纳入教师岗位培训和继续教育的内容之中，教师均参加业务主管部门组织安排的有关教育法规的培训，2013年教师继续教育于2013年12月30日以前全部结束，教师均取得培训合格证书。凡是新进的教师都要进行含有法律知识内容的面试。对于新颁布和修订的法律法规，学校都组织教职工认真进行学习贯彻。学校每学期至少安排全校性师生法制教育培训讲座两次。暑假集中学习期间对教育政策法规组织考1——依法治校申报材料

试一次，下半年将对教工进行一次普法考试。

3、学生法制教育。学校充分发挥思想政治课在法制教育中的主渠道作用，做到教学有大纲，学习有教材，授课有老师，课时有保证，将法制教育的内容贯穿于中学思想政治课的全过程，通过政治课教学不断强化学生的法律意识。在其它各学科的教学中，注意结合学科的特点进行爱国主义教育、道德品质教育，心理健康教育和遵纪守法的养成教育。我们还充分发挥政治教师在法制教育中的骨干作用，让他们结合形势给老师和同学做报告，聘请公检法人员搞讲座，从而使学校普法依法治理工作从组织、内容到形式上有了强有力的保障。