一(2)课外访万家

课外“访万家”的实践与思考

湖北省团风县马曹庙中学林晓玉联系电话号码：13409676478：328116135《教育规划发展纲要》指出：“遵循教育规律和人才成长规律，深化教育教学改革，创新教育教学方式，探索多种培养方式”。“加强教师职业理想和职业道德教育，增强广大教师教书育人的责任感和使命感，将师德表现作为教师考核聘任的首要内容。”为深入贯彻落实《刚要》指导精神，省教育厅于2011年6月15日向全省中小学教师发出了“课内比教学，课外访万家”的通知，旨在促进教师专业成长，提升师德水平，将我省教师队伍建设推向了“内强素质，外树形象”发展的轨道，有着十分重要的现实意义。

仅就“课外访万家”来说，它的基本内涵，笔者认为。“访”，就是调查访问；“万家”泛指中小学生的每家每户和社会的各层面；“课外访万家”就是教育走向社会，开门办学，提高师德修养，树立教师公仆形象。通过“访万家”全面了解和关心每个学生健康成长，关注学生不同特长和个性差异；通过开门办学，广泛听取家长和社会对教育、教师的意见和建议，搭建学校教育，家庭教育和社会教育三结合的平台，从而达到办人民满意教育的目的。

今秋开学以来，我校课外“访万家”的活动，从教师到家长，从校内到校外，从内容到形式，从措施到效果，既开展得有声有色，又具有特点和创意，效果良好。下面结合学校和本人“访万家”工作的实际，具体谈谈一些作法和体会。

“访前”的准备凸现一个“全”字

学校校长郑细刚说：“我们‘访万家’打有准备之仗，是工作取胜的重要前提。”所以我校校委会十分重视做好“访万家”活动前期的准备工作，主要作法1有四：一是认真组织全校教师学习6月15日省厅印发的《关于在全省中小学开展“课内比教学、课外访万家”活动的通知》，并将通知原文和陈安丽厅长在全省“比访”活动视频推进会上的讲话原文，印发给教师人手一份。二是结合学校实际制定了具体的实施方案。三是广泛宣传、重视营造氛围。校内悬挂横幅，社会张贴标语，致家长一封信，在团风电视台专频播放宣传等等。四是为每位教师入户调查访问学校提供“六有”的准备，即：有入户家访的宣传提纲；有入户调查的记录卡片；有每位学生家庭信息表；有问卷调查试卷；有专用笔记；有具体的日程安排。学校为教师们的下乡访问准备工作到位，凸现了一个“全”字。从而使学校“访万家”的工作，有了一个良好的开端。

“访中”的方法呈现一个“活”字

学校为我们的入户调查访问架好了桥，铺就了路，做了大量的准备工作，至于入户如何具体开展工作，达到“访万家”的目的，这就要靠各自去创造性地工作。