家校合作共促教育

家校联合促教育

各位家长。晚上好。

我代表学校全体初三师生对各位家长抽出宝贵时间来参加家长会表示热烈的欢迎。你们的到来是对你们孩子的真情关爱，更是对我们工作的莫大支持。在此，我对大家关心学校教育、支持教育工作、关心孩子成长的行动表示衷心地感谢。

我们召开这次家长会的目的是以这次期中考试为契机，通过老师与家长之间的交流，更清楚的了解初三学生在校及在家的情况，明确明年升学方向。以便老师能够及时调整工作方法，提高教育教学质量，同时促使家长积极参与到学校的教育管理中来，更好地配合学校的教育。总之一句话“一切为了学生（孩子）”，这也是我们教育的一个根本的、共同的出发点。

各位家长，转眼您的孩子进入初三学习两个多月了，你一定非常关心孩子的学习情况。初三年级是初中阶段学生学习的一个转折点，可以说初三的一年将基本决定学生们升学的前途与命运。为了检测学生的学习效果，学校在上星期进行了期中考试。考试组织严密，集团统一批改，考试成绩能真实反映学生的学习态度和效率。社会也是中考必考科目，须重视起来。这次期中试卷英语、语文学科有一定难度，分数不是很高，各位家长也不要只看分数就着急，比较着看才有客观性。我提供一个参考数据，本次期中考试的最高分543.5，429-404分之间的学生处于普高临界状态。处于这个分数段的学生需要努力，有希望考上普高。初三还有一个多学期，只要同学们端正学习态度，努力学习，注意学习方法，学习成绩有非常大的上升空间，潜力很大。每年的初三都是学校的重点工作对象，学校采取有效措施加强对初三学生的管理。学校的教育方针始终是面对全体学生，绝不放弃一个学生。根据“因材施教”教学原则，对学生进行分层次教学。对优秀学生以年段为单位每天下午第四节课进行培优辅导，加强他们冲刺重点高中的能力；对普高临界状态学生以班级为单位利用周六时间进行集中辅导，提高学校的普高升学率；对学习基础薄弱、学习困难学生采取教师帮教结对方法，任课老师利用课间、中午、自学课等时间面对面个别辅导，天天抓，坚持不懈，树立他们的自信心，加强他们的学习能力。

各位家长，从开学到现在两个多月的情况来看，我们初三同学在各方面都取得了一些进步，整个年级情况比较稳定，各班学习风气良好。绝大部分同学都意识到自己是一名初三学生，行为习惯比以前好了，学习态度比以前端正了，学习劲头比以前足了，所以有相当一部分同学在期中考试中取得了较优异的成绩。学校加强对学生的激励教育，让每个学生都明确自己学习上的追赶对象和奋斗目标，操作性强。校行政领导、班主任老师一早到学校，逐班检查纪律、作业完成情况，语文英语老师带领学生早读。下午放学也较晚，希望家长理解支持。初三所有任课老师对待教育教学工作都非常认真负责，特别是各位班主任老师，更是想方设法调动同学们的学习积极性，采取有效措施抓好班级日常管

理。对一些行为习惯有欠缺的同学经常电话联系家长，使家校双方形成合力，提高教育的效果。不少家长也能主动与学校联系，使我们能及时了解孩子在校外的表现并采取应对措施。有这样认真负责的教师队伍，再加上各位家长对学校工作的密切配合，我们相信明年的中考会取得理想成绩。

家长们，可以说在学习上，每个同学都是平等的，关键是学生学不学的问题。从一定意义上讲，任何一个同学只要想学习好，都能成功，学生学不学的关键在于他们对待学习的态度，爱不爱学习，思想能不能投入到学习中去。而这个学习的观念同时也需要家长来给学生灌输。可以说学生读书成绩的好坏一方面也取决于家长对待学习的态度。