田家学校教育信息化试点工作实施方案

教育信息化试点工作实施方案

一、指导思想

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贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010－2020年）》，全面贯彻教育方针，推进素质教育。坚持育人为本，以学生为主体，以提高学生综合素质，培养学生创新精神和实践能力为目标，建立信息化环境下“分组分层”六步教学模式，打造高效课堂，实施优质教育，提高教学质量，全面推进教育信息化工作。

二、试点内容：

信息化环境下“分组分层”六步教学法的探索

三、试点目标：

1、探索信息化环境下“分组分层”六步教学法在教学中应用的效果，优化教学过程，提高教学质量和效益。

2、激发教师参与教科研的热情，熟练教学技能与方法，提高教师的业务理论水平和信息技术应用水平，树立教师终生发展理念。

3、推动信息技术与教育教学的快速深度融合，加速教学改革步伐，增加教育科研的成果，促进信息化环境下的课堂教学改革，并通过资源共享，实现高效课堂。

4、利用探究性学习平台提供的智能导航，帮助学生增强运用信息技术分析解决问题的能力，学会学习。通过信息化环境下“分组分层”六步教学法，培养学生团结协作精神，促进学生充分利用信息资源学习。

5、完善学校网站建设，依托网站，实现互动探究性学习。依托专题网站，实现人与机、师与生、生与生之间的充分交互。课堂上形成人机互动、生生互动、师生互动的局面。

四、现状分析：

1、学校基本情况

我校是大洼县一所九年一贯制学校。学校占地近8万平方米，建筑面积2万平方米，绿化面积3000平方米，路网建设7000平方米。学校共有84个教学班，其中初中29个班，小学55个班，在校学生3585人。现有在职教师272人，其中县级以上优秀、骨干教师98人，本科及以上学历193人，学历达标率100%。专任教师全部获得辽宁省计算机一级和二级培训证书。

全体教师积极参加省级教育信息化培训、学习。目前，专任教师能够熟练运用计算机、多媒体设备进行教学，90%的专任教师能充分利用网络资源辅助教学，75%能熟练制作多媒体课件。

学校有计算机教室、电子备课室11个，计算机400余台，生机比为9：1。教室配备了多媒体等现代化教学设备，多媒体教室数量占班级总数的100%。各实验室、大小会议室也都安装了多媒体设备。互联网20mb光纤接入，教学办公实现了自动化、网络化、信息化。学校建设了宽带数字化校园网络、学校网站、智能广播系统、监控系统、视频会议系统。

学校在2010年加入辽宁省实验学校协作体后，投资100万元与之共建了同步远程互动教室，实现了两校师生，在城乡两地，同上一节课。利用这一远程交互平台，双方可以开展论坛、讲座、研讨等各种形式的教育交流活动，解决了城乡之间由于空间距离带来的交流阻碍，为实现优质教育资源共享提供了现代化的交互平台。

学校有各种教学光盘超过1.2tb，有教师自制课件光盘150g，学校信息网拥有各学科教学资源超过10tb，教师在学校网站上可发布自己的2

博客，实现与校内外教师的交流与学习。

借鉴全国课改名校经验，结合我校教学工作实际，探索并尝试运用了“分组分层”六步教学法。目前，全校教师在课堂教学中比较成功地运用了这一教学模式，部分学科带头人、骨干教师教学效果显著。信息技术与课堂教学的融合有所呈现。

2、需建设和完善的方面：