7聂将军

7、聂将军与日本小姑娘

教学目标：

1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵第三自然段。

2、学会4个生字，理解生词。

3、能联系内容说出日本人民为什么称聂将军是“活菩萨”，是“中日友谊的使者”。

4、凭借具体语言材料，使学生感知聂将军关心日本孤女是中日人民深厚友谊的体现，认识到中日友好是两国人民的共同愿望。

教学重点：

反复诵读，凭借具体语言材料，说说日本人民为什么称聂将军是“活菩萨”，是“中日友谊的使者”。

教学难点。背诵第3自然段。

教学方法：情景教学法

看图法教具准备：

搜集资料，写有生词的小黑板课时安排：两课时

第一课时

教学内容：初读课文课时目标：

初读课文，学习生词，理清课文脉络。教学进程。

一、导入新课，激发兴趣：

1、师。今天，我们学习一篇新的课文，讲了发生在抗日战争时期的一个真实的故事。

2、指名读课题，齐读课题

3、师：聂将军就是聂荣臻（师板书）

（看书上图）这位就是聂荣臻将军。

4、交流搜集到的聂荣臻将军的资料。

5、介绍故事背景：

二、学习生词，初读课文：

1、选择自己喜欢的方式自读课文：

要求。读准字音，读通句子。

2、学习生词：

（1）出示：

惊恐残忍照料至仁至义

无辜和善抚养有始有终

小勺拽着聂荣臻

（2）指名读——齐读