全员大提速 人才快发展

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。。。“必须要瞄准‘提素’这个目标才行。”这是2019年**部在决心构建高效人才培养管理体系时便定下的方向。方向既定，自趋正轨。今年以来，**部以培养复合型人才为出发点，倡导学习文化，丰富队伍资源，激发人才活力，增强职工能力，促使全员提素逐渐驶入了快车道：目前，***，比去年同期增加了一倍有余……

加快全员提素，把牢人才培养的“方向盘”

培养人才，发展人才。一直以来，**部坚持“人才是第一资源”的理念，把育人用人当做重点任务来抓。在构建人才培养体系之初，**部领导以“以终为始”的原则，对基层班组进行了深入、详细的调研分析，最终确定将“加快全员提素”作为目标，并建立了完善的运行机制。

建立“三个层级”。只有基于最终目标了解事物的全貌，并抓住核心问题，才有可能真正解决问题。为此，**部对外部环境以及内部管理现状等情况进行了全面了解。如：对标兄弟单位人员情况、采用问卷调查法了解一线职工思想动态、利用头脑风暴法集中各级领导思路等等，掌握了上级要求和一线情况、外部机遇和内部需求。在此基础上，**部明确了“部门主导、区域协同、班组实施”的思路，建立了涵盖作业部级、**级、班组级的三层学习型组织机构，并组织制定与之配套的专业教材、教学方法、评价体系等，使三个层级成为和谐统一的整体，实现各层级间的良性互动。

推进“三效管理”。**部通过打造“学习日”的方式，推进有效、高效、长效的“三效管理”，进一步强化职工学习意识，规范学习行为。**部在指导员工学习时，坚持从实际出发，加强学习内容的针对性，做到与实际工作相结合、与重点工作相结合、与能力提升相结合，围绕管理、技术或业务技能选取学习内容，并不断优化，注重成果，在工作中提高认识，有所作为。同时，该部还通过“每月定期督查”、“每季度总结通报”等，对学习情况进行随机抽查，确保学习和培训落到实处。

形成“三个转变”。**部通过构建高效人才培养体系，促进广大职工从思想、制度、行动上发生转变。在思想上，倡导快乐学习，持续学习，由“要我学”向“我要学”转变;在制度上，改变以往粗放发散的管理模式，形成了自主管理向统一管理的转变;在行动上，将基础培训转向长效培养，以适应企业长远发展需求。

同时，**部还结合减员增效工作，进一步修订岗位规范，明确岗位职责。让大家根据规范要求的专业知识和专业能力确定提升目标，明确短板，参加更高层次的技术培训，以适应岗位的需要;通过开展培训专题会、座谈会、知识竞赛、主题宣讲、先进个人评比表彰、广泛宣传教育等途径让职工了解国家经济政策、钢企面临的困难和挑战，公司的经营生产情况，把形式讲准、讲清、讲透，让广大职工认清形式，有危机感，进而明确职责，树立信心，加强学习，提高素质水平。

此外，加强各技术带头人的培养，组织技术骨干外出技术交流和培训;对于参加各层级技能竞赛的人员给予表彰和奖励;对于职称晋级的人员，优先考虑工资晋级等。

促进队伍融合，护好人才培养的“发动机”

人才，是企业发展，提升竞争力的核心要素。**部坚持“以人为本、人尽其才”的原则，整合队伍资源，发挥专业优势，加强队伍融合，稳定基础管理，为人才培养实现全员提素打下了强健根基。