关于拼搏的演讲

尊敬的各位领导，老师，亲爱的

同学们：

大家早上好。今天我演讲的题目是《用拼搏为青春喝彩》。

青春，是三月争奇斗艳的花朵，七月火红火红的太阳，十月迷人绚丽的红叶；青春，是东升的旭日，竞发的百舸，搏击长空的雄鹰。

蓝天下，国旗依旧在飘扬，国歌还在耳边回荡。仰望长空，让我们在这广袤的蓝天下，在这收获的季节中感受青春的激情——拼搏。

同学们，今天我们还站在象牙塔的顶端，我们有足够的时间和力量去和将要到来的一个又一个挫折搏击。一个绝境就是一次挑战，一个机遇。如果你不是被吓倒，而是奋力一搏，也许你会因此而创造超越自我的奇迹。“人生难得几回搏，此时不搏待何时”。拼搏是一种精神，拼搏是一腔激情，拼搏是人生的壮举。让我们在拼搏中乘风破浪，展翅翱翔，让拼搏的激情流淌成河，澎湃成潮，鼓涌成浪，让奋斗精神盛开为花，醇化为酒，冶炼成诗，让进取的人生壮观成为一处独有的风景，丰硕成一片喜人的收获。同学们，让我们用拼搏的精神为青春喝彩吧。2014级2班

2014年10月27日篇二：以拼搏为主题的演讲稿

以拼搏为主题的演讲稿

光阴荏苒，转眼间我在前卫小学工作已经二十年了。回首这些年走过的路程，有被领导关心帮助的温暖;有与教师通力合作的温馨;有努力工作付出的辛劳;有收获成功获得的快乐„„百般滋味在心头。我感到自己走得踏实而又沉稳，平凡而又实在。一路走来，带来无尽的思考和感悟。工作着是美丽的，追求着是幸福的，付出着是快乐的，收获着是喜悦的。自从1988年工作踏上长兴这方热土开始，我的喜怒哀乐便紧紧地和孩子们联系在一起，有初为人师的那份喜悦激动，有为班级平均分名落孙山而潸然泪下，有为淘气学生不完成作业而生气„„然而，教师的幸福是用知识的甘露去滋润一双双渴求知识的眼睛;教师的幸福是用自己的人格魅力去潜移默化地影响每一个孩子;教师的幸福是游刃有余地驾驭课堂，让学生在轻松愉悦的氛围中学到有用的知识„„在教育的园地里只要辛勤地播种希望，快乐地播撒爱心，你就会收获一个教师人生的幸福。每当看到学生拿着上一级学校的通知书那种满脸洋溢着青春的笑容与自豪时，你会作何感想。每当看到学生解决了一道道难题时的那种自信的表情，你有何感受。我的心情在同他们一起快乐，一起高兴。我想：我一定要付出百倍的努力让每一位孩子都能享受到这份快乐和自信。教学是一门艺术但更是一种无比的高级享受。在前卫小学，每个教师的事迹都可以编撰成一部感人至深的巨著，每个教师的行为都能谱写成一首动人心魄的爱心史诗。我深深地被这个集体感动着感染着。有时为了备好一堂课，我们要认真钻研教材十几遍;有时为了准备一篇材料，我们要翻阅大量书籍，不断学习新知，提升教育理念;有时为了完成学校交给的紧急任务，我们要放弃休息天加班加点。记得上学期中心校要搞同课异构，分别由三位年轻教师执教《大海那边》，我们学校当然积极参与，隆重推出了姜芳老师。为了设计这堂课，整个语文组群策群力，纷纷提出自己的设计思路。姜老师更是敬业，从研读整册教学目标入手到安排课时内容、教学设计到一次次试教。为了尊重年轻教师，我们教案让她自己定稿。她边听边认真地记着思索着修改着。夜幕降临，寒冷也侵袭着我们，但大家的热情丝毫不减，可谓雄心勃勃，仿佛每改一处地方，我们离成功就更近了一步。因为我们坚信好课是磨出来的，众人拾柴火焰高嘛。不知不觉快到二十二点了，我们这才收工。最累的当然是姜芳，我们只是动动嘴皮子，而她得手脑并用，回家还得