百色市东笋小学“十八大”消防安全

百色市东笋小学关于提高教学质量的整改措施方案

一、整改的主要内容和整改措施

（一）学校管理方面

1、由于学校管理人员管理经验和管理能力的相对欠缺，人员偏少，工作量大，学校的制度管理上也不够完善，致使不能很好的发挥教师的潜能，调动教师的工作积极性，一定程度上影响了学校学科质量的提升.整改措施：强化管理意识，扎扎实实，不搞花架子，不做表面文章，各项工作最大限度的责任到人，做到文件要求项项有人管，事事有人抓。校长及教务处把工作重心放到教学上，增强教学指导和服务的针对性和实效性。

（立即整改）责任人：韦红艳

2、教育反思的力度直接影响学科质量的提高，部分教师不能正确地把好班务工作和提高教学质量的关系，对自己的教学责任心不强。

整改措施。健全学习和进修制度，在注重业务学习的同时，更加重视对工作的反思。要求教师积极参加教育专题培训，把学习与反思作为一种政治责任、精神追求和工作方式，作为自身工作生活的重要组成部分，做到学有所精、学有所用。

（立即整改）责任人：覃碧燕

3、教师对教育教学理念学习研究不够。

整改措施。引导教师给自己恰当定位，提高教学艺术和课堂执教水平。；加强经验交流，以老带新，以好带差，互相学习，整体提高。

（立即整改）责任人：梁春钢

（二）课堂教学管理方面

1、对课堂教学监督检查不到位。个别教师不深入研究新课标和教材，落实课程计划时有主观随意性，致使教学效率不高。

整改措施。一方面，引导教师加强学习新课标；另一方面，加强教学常规检查，发现问题及时整改，从而提高教学效率。

（长期整改）责任人：教研组长

2、学校各学科配备不合理，教师对自己学科认识不系统，与学生磨合期长。整改措施：加强继续学习，全面统筹，协调学科发展，经常深入课堂、教研组、办公室，加强指导检查，进一步完善领导包干制度。

（长期整改）责任人：方英勇

3、教学方法和教学手段出现“穿新鞋，走老路”的现象。现代教学模式和教学手段的应用还不能深入到每一个科任教师。