李集小学2015-2016学年秋季开学情况汇报

xx中学2011年秋季开学工作情况汇报

红枫

根据教育局的统一部署，我校于8月14日上午9点召开了中层以上干部及九年级班主任工作会议，下午2点召开了全体教职工会议，会议对开学工作进行了详细的安排。8月15日九年级正式上课，8月20日开始组织

七、八年级学生报名，8月22日发书上课，至今各项工作已正常开展，现将我校开学以来的情况简要汇报如下：

一、保学工作开展情况

1、学生入学情况。

我校本期应到学生261人，实际到校252人，其中转出16人，转入7人，七年级计划招生69人，转出8人，转入1人，休学1人，未到2人，实际招生59人，现还未到校的七年级学生为xx，邱家庄人，据核实已嫁人。xx，赫章人，核实以举家搬迁。目前学校已按计划开齐课程、开足课时，开展正常教育教学活动。

2、抓好“控辍保学”制度建设，夯实“控辍保学”基础。

我校控辍保学工作历年来任务艰巨，学校对控辍保学工作十分重视，根据控辍保学实际需要，我校于2011年4月14日修订了2008年3月11日开始执行的《xx中学“控辍保学”制度》。新制度规定每位教师负责一组学生的控辍保学工作（含寒暑假），以一学年度为控辍保学工作考核时间，要求教师以“交心谈心”、“结对帮扶”、“关爱学生大家访”、“入户动员”等方式开展工作，并将控辍保学工作纳入教师绩效工资考核。另外，学校还从公用经费中预算5000元作控辍保学经费，对控辍保学工作目标完成较好的教师进行奖励，打下控辍保学坚实基础。

3、响应“万民干部下基层，扎扎实实帮群众”号召，打赢“抗旱保学”战。

今年大旱，xx乡农业损失严重，农民经济困难，学生务必受到影响，抗旱就成了保学之战。我校于8月14日制定了《“抗旱保学大家访”方案》，根据方案，学校除九年级教师在校正常上课外，其余教师全部进行分组，由校长牵头入户开展家访活动。此次大家访活动，学校根据各班摸底情况，重点对家庭经济困难学生，学习困难学生，思想动摇学生进行家访。在家访过程中，介绍国家对贫困寄宿学生的生活补助政策，打消经济困难学生读书虑念；积极和学习困难学生沟通，鼓励学困生勤奋学习；和家长一起探讨思想动摇学生情况，对症下药，确保学生回校学习；此次活动，校长走访了zz、xx、cc、vv、bb、nn等村组10余户学生家。

4、开展“入户动员”工作，力争学生一个不少。

根据我校动员方案，9月2日由班主任牵头，以班级管理小组为单位进行入户动员工作，校长与七年级班主任走访了部分未到校的学生，经核实大部分为随父母到外乡镇就读，在访到xx村xx组时，了解到学生xx因父亲早逝，母亲改嫁，靠爷爷奶奶生活，家庭仅有政府低保和农村养老金为经济来源，学生在校寄宿生活将及其艰难，于是当场就答复家长，将积极为学生争取各项资助，确保他在校期间的生活所需。学生xx，因小学成绩后进，父母不支持其读初中，学生也有厌学情绪。校长对其父母强调了接受义务教育是学生的权利，送子女读书是家长的义务，任何堵挠学生入学的行为都是违法。在近3个小时的拉锯后，家长于9月4日送学生入学。学生xx，家中父母均为残疾，父亲丧失劳动力，母亲聋哑，仅能做简单家务，家庭经济艰难，在老师与学生父母长谈后，家长十分感动，保证要克服万难，确保学生正常上学。