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第6课

教学目标。(1).通过学习,使学生知道自己是中国人,要爱自己的祖国。(2)知道我国的国名,首都,国庆节。

(3)通过学习,激发学生作为中国人的自豪感.增强热爱祖国的情感。教学重点:使学生知道自己是中国人,要热爱自己的祖国。教学难点:激发学生热爱祖国的情感。教学过程:

一、听一听(使学生知道自己是中国人)

师。同学们,你们听过《大中国》这首歌吗。会唱吗。下面咱们就来一起唱一遍。

1.放音频。《大中国》同学跟音乐唱。

提问。你知道这首歌是唱什么的吗。

师。中国是我们的家,我们都是中国人。

板书:我是中国人

2.看书。(“听一听”中的图片)

提问。这些都是中国人吗。那他们为什么长得都不太一样呢。

小结。我们的国家是一个多民族的国家,一共有56个民族,其中汉族人数最多。虽然民族不一样,但我们都是中国人,是一家人。

二、学一学(使学生知道自己是中国人,要热爱自己的祖国)

出示图片。(“课文”中的图片,先不出示民族图。)

1.说一说。图上画的是哪的景色。你知道关于长城的情况吗。

小结。万里长城是我们伟大祖国的象征,它蜿蜒盘旋在崇山峻岭之中,像一条腾飞的巨龙,所以有人说我们中华民族是龙的子孙,龙的传人。

2.提问:

为什么说中国是我们的祖国。

小结。我们都是中国人,生活在中国这快土地上。我们的爷爷、奶奶、爸爸、妈妈,再往上一辈一辈的人都生长在中国这块土地上,祖祖辈辈都生活在这个国家里,所以,中国就是我们的祖国。

板书:中国是我的祖国


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