第6课

教学目标。（1）.通过学习，使学生知道自己是中国人，要爱自己的祖国。（2）知道我国的国名，首都，国庆节。

（3）通过学习，激发学生作为中国人的自豪感.增强热爱祖国的情感。教学重点：使学生知道自己是中国人，要热爱自己的祖国。教学难点：激发学生热爱祖国的情感。教学过程：

一、听一听（使学生知道自己是中国人）

师。同学们，你们听过《大中国》这首歌吗。会唱吗。下面咱们就来一起唱一遍。

1.放音频。《大中国》同学跟音乐唱。

提问。你知道这首歌是唱什么的吗。

师。中国是我们的家，我们都是中国人。

板书：我是中国人

2.看书。（“听一听”中的图片）

提问。这些都是中国人吗。那他们为什么长得都不太一样呢。

小结。我们的国家是一个多民族的国家，一共有56个民族，其中汉族人数最多。虽然民族不一样，但我们都是中国人，是一家人。

二、学一学（使学生知道自己是中国人，要热爱自己的祖国）

出示图片。（“课文”中的图片，先不出示民族图。）

1.说一说。图上画的是哪的景色。你知道关于长城的情况吗。

小结。万里长城是我们伟大祖国的象征，它蜿蜒盘旋在崇山峻岭之中，像一条腾飞的巨龙，所以有人说我们中华民族是龙的子孙，龙的传人。

2.提问：

为什么说中国是我们的祖国。

小结。我们都是中国人，生活在中国这快土地上。我们的爷爷、奶奶、爸爸、妈妈，再往上一辈一辈的人都生长在中国这块土地上，祖祖辈辈都生活在这个国家里，所以，中国就是我们的祖国。

板书：中国是我的祖国