西湖花园小学创建马鞍山市绿色学校自评报告1

西湖花园小学创建马鞍山市绿色学校自评报告

一、学校概况

常州市北环中学创建于1986年，地处常州东北城郊结合部，是北环新村、红梅新村的配套中学，是一所局属初级中学。目前学校面积17836平方米，学校绿化面积达7600平方米，绿化率达42.6%，1994年就获“常州市绿化先进单位”称号。学校现有22个教学班，在校学生962人，教职工93人。学校自创办以来，一直将创设一流办学环境，促进学校全面协调发展，作为办学的重要目标。全体师生在以校长为组长的环境建设领导小组带领下，制定并实施学校环境发展规划，大力净化、美化、绿化校园，落实校园环境管理措施，使学校各类场室（场所）、各个角落均保持常洁常新。同时，加强各类环保设施建设，开展各种环保教育活动，提升校园绿色文化内涵。近年来，学校先后被评为“绿化达标单位”、市“卫生先进”、市“卫生模范”、“文明单位”、“人口学校”、“校产管理先进学校”、省“爱国卫生先进”单位，江苏省现代化示范初中、2003年6月又被授予市“绿色学校”称号。

二、绿色学校创建过程及成果

我校历来重视环境教育，一直把环保意识的培养作为素质教育的重要组成部分，把环境教育纳入学校素质教育的整体计划之中。近年来我校在创建“绿色学校”的活动中主要做了以下工作：

1、加强创建绿色学校的组织领导。

⑴建立领导小组。学校在2000年9月份正式成立了环境教育领导小组，由校长总负责，教学校长分管环境教育，中层干部和各学科教研组长为领导小组成员。在2002年2月又成立了创建“绿色学校”领导小组，小组成员有校长、教导主任、办公室、教科室、总务处主任、各学科教研组长、团委书记、工会主席、校医以及老师、学生和家长代表，每个成员都有具体分工。我们根据本校的实际情况和学生特点，制定每学期的环境教育目标、活动内容、方法、措施等。学校各部门根据学校计划，制订相应的环境教育计划和职责。教导处负责教学，落实学科渗透，组织开展系列活动，教科室负责教师培训、学习、科研。总务处负责校园环境规划、设计、环教设备、设施的增设等。⑵制定与环境保护相关的规章制度。为了落实环境教育、创建绿色学校的目标，学校先后制定了一些规章制度，如：校园环境管理规定、校园环境保洁制度、实验室管理及赔偿制度、办公室电器使用制度、关于实行无纸化办公的通知、环境教育奖惩制度等，这些制度对校园内的环境卫生以及能源的节约利用提供了规范，也促进了全体师生的环保积极性。

⑶全员参与环境保护和“绿色学校”创建工作。学校把校园环境划分成若干环境保护区，每一个班级都有包干区和劳动协作区，在爱校劳动中人人参与、个个动手，实现了环境教育和劳动教育的全员参与。在各学科教学中渗透环境教育，每一位教师都自觉成为环境保护的宣传者，各种环保活动的策划者和组织者。

⑷设立“校园卫士”值周制。全校各个班级轮流组建一批校园卫士，负责一个星期的执勤工作，每天督察各班教室内外以及环境保护区的整洁卫生、学生个人卫生以及文明行为，并按照一定的标准打分，每周在校“日常行为规范评比”栏目中公示，并纳入每学期“文明班级”“文明卫生班级”的评比中。

2、多渠道实施环境教育，培养学生的环境素养，建设绿色校园文化。⑴多学科渗透环境教育。