副市长胡家正在全市高中教育工作会议上的讲话

在全市高中教育工作会议上的讲话

市政府副市长

胡家正

（2006年9月8日）

同志们：

今天我们欢聚一堂，隆重召开全市普通高中教育工作会议。这次会议既是我市2006年高考工作总结表彰会，又是加快我市高中阶段教育改革与发展的一次重要的专题研讨会。会上颁发了2006年普通高中教学成果奖、表彰奖励了先进集体和个人、先进集体代表还在会上交流了宝贵经验。借此机会，我谨代表市政府向受到表彰、奖励的先进集体、先进个人，向全市广大教育工作者致以热烈的祝贺和亲切的问候。

刚才，尚贵同志和兴明同志代表市教育局作了很好的讲话，比较全面客观地总结了今年我市高中教育取得的可喜成绩，并对明年我市的高中教育工作提出了具体安排和部署，我完全同意。希望各级政府和教育战线的同志们认真研究，狠抓落实。这里我再强调三点：

一、要站在遂宁经济社会发展的全局高度，充分认识教育事业的重要战略地位

第一，发展教育事业是兴国之策。我们常说发展教育事业，是可持续发展的需要，是落实科教兴国战略的需要，是培养更多接班人的需要，是满足人民群众日益增长的文化需求等。在这里我强调的是，发展教育事业，更是提升综合国力的需要。综合国力，它体现一个国家在世界上的地位、声誉及作用，标志着一个国家在国际上的影响力和凝聚力。纵观世界各国综合国力发展史，我们不难发现，综合国力竞争就是经济的竞争，经济竞争就是人才的竞争，说到底就是教育的竞争。日本是个弹丸之地，你说它的资源多吗，比起我们中国来，少得可怜，但它为什么是世界强国呢。一个靠犹太人组合起来的以色列，以前连个国家都没有，现在它能够造出世界上最先进的设备来，他们靠的是什么。他们靠的都是科学、教育和人才培养。党和国家对教育的发展，倾注了很大的精力，已经取得了辉煌的成绩，但在我们国家既有最先进的科学技术，也有最落后的传统农业，我们的教育也是如此，存在着发展的不均衡性，尤其是高中阶段教育越来越成为我国教育发展的瓶颈。为了实现科教兴国的大业，我们必须高度重视高中教育的发展，必须紧紧咬住普及高中教育的目标，借以提升我国的综合国力。

第二，发展教育事业是遂宁经济社会发展的根本动力。教育在遂宁经济和社会发展中具有全局性、先导性、基础性作用。教育兴则人才兴，人才兴则百业兴，百业兴则遂宁兴。遂宁是一个农业大市，人口大市，要全面实现遂宁市政府“三化两基础一先导”的“十一五”规划战略目标，离不开教育事业的大力发展和全民科学文化素质的显著提高。多年来，由于各级党委、政府的高度重视、全社会的关心支持、广大教育工作者的辛勤努力，全市教育事业稳步发展，教育质量不断提高。仅以2006年为例，全市普通高中（含普高、职高）招生人数达46500人，高中阶段入学率为76.3％。普通高中招生27300，在校学生达到78000人;中等职业学校招生19200万人，在校生达到45000人。2006年，在我市高考考生大幅度增长、全省高校招生计划减少的情况下，共有24975人参加高考（含对口高职），并取得了可喜成绩。这些成绩的取得，主要得益于：一是市委、市政府和相关部门对高中教育发展的高度重视、关心和支持，政策倾斜，投入到位。二是教育行政部门全面贯彻党的教育方针，加大了管理指导力度，为高中教育发展争取了宽松和谐的空间。三是广大教职员工辛勤耕耘，勇于开拓，乐于奉献。