为民服务,增辉金水演讲稿2

引子：

我是洛阳市第十四中学一名青年教师，带着帮助市郊孩子成长的理想走进这片土地，此刻，站在这个讲台，我只想用最朴实的语言，讲讲我们身边的任长霞、吕海乾、王天定——他们就是讲党性、重品行、作表率，为实现中原崛起殚精竭虑的十四中人。

扎根三尺讲台，增辉中原崛起洛阳市

第十四中学陈晓庆

开篇：

用俯首甘为孺子牛的精神赢得学生、家长、社会的尊敬与爱戴，用默默耕耘、无私奉献去打造

党的基层组织建设的领导作用发挥得好，就可以助推学校的跨越式发展。忘我工作，无私奉献，始终保持共产党员的先进性。典型经验很有影响力荣誉主体：

一、思想工作有保障，素质提升是必然

今年秋季开学初，随着创先争优工作的深入，一个名字在十四中的乐土叫响。谁是张跃周。学生们在询问、在谈论——是那个办公室门总是敞开的校领导吗。是那个物理实验一个不拉的普通教师吗。是那个周一升国旗仪式7点到位的教师吗。是那个自己准备实验器材汗落无数的实干家吗。是的、是的，正是那个早出晚归、全身心扑在学校的张跃周。人们把思想工作与张跃周这个名字联系在一起，这就是最高嘉奖、无上荣光。这个道道地地的农家子弟，用双肩扛起教育为人民的责任，为洛阳争光，为河南添彩。

张跃周对待工作处处以身作则，有时候群众想找她办点事，送点东西，他总是婉言相劝，谢绝好意。清正廉洁，是我们党员中的一面旗，是我们学习的榜样，更是忠实践行“三个代表”和科学发展观、创先争优的先进楷模。粉笔拿在手里很轻，教师的身份很重。我知道，这份重量，来自于教师的责任，这份重量，更来自于人民的重托。

一个孩子，带领全班同学把教室变成了示威的场所，贴满了大大小小的纸条。一个孩子不愿上学，也不愿回家，从来不跟父母交流，只有在伸手要钱的时候才和他们说话，说急了还跟妈妈对打，爸爸则是一味地埋怨她没把孩子教好……这些都是我所亲自经历的真实案例，数不胜数。还有很多家长，急切地找到我，诉说他们的烦恼和困惑：重品行，心系群众，为民解难理解、理解、多多理解就过去了。