讲文明话,做文明事,当文明人

一、活动目标

1、通过看图片、阅读材料、讨论、小品、倡议等系列活动，使学生懂得我们中华民族是世界闻名的"礼仪之邦"，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必须具备的美德。

2、通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，增强爱国情感，从小养成良好的行为习惯，初步树立社会责任感。

2、把礼仪常规贯穿到图片、小品、朗诵等各种表演形式之中，让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得礼仪对于每个学生成长的重要性。

二、方案设计

1、活动背景

中华民族是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统美德，但是我们校园里却处处存在不文明行为的“踪迹”：本来好好的课桌被我们同学贴得五花八门、刻得面目全非；食品包装袋，小纸团，果壳等随地可见，没有丢到垃圾筒里；同学交往过程中随口说脏话、打架斗殴现象屡禁不止„„加强校园文明建设、从根源上制止不文明行为显得尤为紧迫。结合这段时间我们信息系开展的习惯养成教育系列活动，此次主题班会以“行文明之事，做文明之人”为主题，对同学们展开文明习惯养成的教育。

2、参加对象全体同学

3、时间安排

年月日

4、活动地点

室

5、活动形式

本次主题班会采用ppt展示、讨论等形式展开教育。

6、相关准备

1、开班会前，我们班开展一系列教育活动作为班会的前期铺垫：搜集中华文明礼仪的故事等资料，调查争做文明学生的做法；

2、关于中学生礼仪的音像、文字材料；

3、环境布置（黑板、场地等）；

4、组织学生准备有关节目。

三、活动过程导入：

ppt展示《孔融让梨》的故事，总结。中国是一个有着几千年文明历史的文明古国，文化源远流长。文明礼貌是我们中华民族的优良传统。作为新一代青年，我们应该力争行文明之事、做文明之人，那么如何在日常生活中养成文明行为、塑造文明素质呢。我们这节主题班会将要共同探讨这个问题。

一、班会过程

1、ppt展示：“文明人”自测：你是一个文明人吗。

（1）升国旗时，你能肃立，行注目礼吗。a.能b.有时c.不能（2）你平时说脏话吗。a.不说b.很少说c.常说

（3）路上见到老师，你会主动上前问好吗。a.是b.有时c.不（4）你有过破坏公物、乱扔粉笔的行为吗。a.没有b.有过c.经常（5）你能和同学友好相处、并互相帮助吗。a.是的b.很少c.没有（6）你会乱扔垃圾吗。a.没有b.偶尔c.经常

（7）看见校园有垃圾，你会捡起来并扔进垃圾桶吗。a.会b.有时c.不会（8）你能够做到上课认真听讲，不讲话做小动作吗。a.会b.有时c.不会（9）你能按时独立完成作业，不抄袭别人作业吗。a.能b.有时c.不能（10）参加各种集会能准时到达，安静听讲吗。a.能b.有时c.不能

老师说明：选择“a”得3分，选择“b”得2分，选择“c”得1分。请同学们计算一下自己的得分：

分数为30－24分：你是个讲文明，懂礼貌的人。举止言谈文明，与老师、父母、同学相处融洽，人际关系好，是个受欢迎的人。分数为22－16分：一般情况下，你是个文明的人，但有时可能

没有认真对待一些事情，特别是一些小事，人际关系一般，是个比较受欢迎的人。

分数为14—10分。许多情况下，你是个不文明的人，人际关系一定很差，是个不受欢迎的人。要注意咯。

2、生活中的文明礼貌用语