实现历史性跨越 与全国同步建成全面小康社会

2013—2014学年第一学期高二（学科）导学案第15学时主备人：刘广华课题：第十课第一框实现全面建成小康社会的目标（第15课时）班级：高一上课时间：姓名学号

学习目标：

1、能够记住总体小康的建设成就的表现、全面小康目标的特点以及全面建成小康社会的

新要求。

2、理解总体小康是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。

学习重难点：

1、分析全面建成小康社会的意义。

2、理解总体小康的特点

自主学习：

考点

一、从总体小康到全面小康

1、总体小康的实现

时间：20世纪末，

表现。城乡居民的生活水平、生活质量明显提高，人民生活总体上达到了总体小康水平，实现了由贫困到温饱、再由温饱到小康的历史性跨越。

特点。低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。

2、全面小康的目标

时间：本世纪头二十年

特点。见教材p86第二段。

①工业化基本实现，综合国力明显增强，国内市场总体规模位居世界前列。