秋季开学初学校常规管理工作综合检查的工作汇报
期初教学常规管理工作检查汇报
(2010——2011学年度第一学期)
为了了解期初备批常规工作的落实情况,以便加强指导与管理,增强其针对性,学校于九月末对开学以来的备批情况做了检查。现就检查情况予以通报。
一、备课情况
(一)存在问题
目前,各科、各位教师备课成果的展示形式分别为:手写式、打印式、经验创新式。从检查结果来看,三种备课形式都不同程度地存在问题,并且问题还很突出:
1、对备课的重要性认识不够
有的教师未将自己的备课成果展示不出来。听课后,拿不出教案,或者教案预设与课堂教学实际根本不着边。(学区领导在期初听课检查时就提出了这个问题)。从积极意义上讲,由于工作忙,光辅导学生批改作业,或者是说,对自己的课堂教学非常有自信,课虽然备了,但是没有书写教案。可以定性为没时间写或没必要写。从消极角度看,可能未研究教材,未设计教学过程,未对学生情况进行分析。没有任何准备就上课了。两种角度看问题,哪个角度更贴近当前备课的实际状况。教师自有公论。
2、三种备课形式,都存在达不到学校要求的问题
(未完,全文共1502字,当前显示462字)
(请认真阅读下面的提示信息)