《爱满天下 乐育英才》演讲稿[五篇]

爱满天下幸福一生

岳村乡东西寨小学王留波

小时候，我就非常喜欢上学，对老师更是崇拜至极，以为老师就像神一样无所不能，以至于不敢相信老师也上厕所。如今我长大了，当年的学生娃，如今也成了一名光荣的教师。校园，多少人魂牵梦绕的地方，我从来就没有离开过，难道不是一件幸福的事吗。当年恩师的教诲和身边榜样激励着我做好一名好老师。

自从我加入教师队伍，成为一名普普通通的教师以来，我始终站在学生的角度来看学生，和学生做交心的朋友，尊重学生，热爱学生，在平凡的岗位上默默付出的同时，也感受到了学生对我的爱，慢慢体会着当老师的幸福。现在，我把这些年做老师的体会说一说，告诉你我的幸福。

一站在人类未来的高度，重任在肩。

如果学生的今天预示着人类的明天，那么教育的命运关乎人类的命运，这可能就是梁衡先生所言作品中所具有的超越知识、思想之上的审美境界，一种“教育家的境界”吧。学生的今天预示着人类的明天，那么关注学生的现在，就是关注人类的未来，而我们教师的工作，就是为了人类的未来更美好，站在这样的高度，这样的使命感，我感到我的责任很重。站在人类发展的角度看我们教师的职业，心中就升起一股神圣感，一种责任感，激励着我一定要教育出好学生。教师这个职业是神圣的，为了人类的明天更美好，我不在乎工资有多少，只要还站在讲台上，就时刻不忘自己肩上的使命。

每当站在讲台上，看这那一双双充满活力的眼睛时，我感到自己的责任，我要对学生负责，对学生一生的发展负责。每次开家长会，总不敢去直视学生家长的眼神，那是一种期盼的眼神，是一种信任的眼神，这眼神让我感到身上的责任重大，我要对每一个家庭负责，我要对每一个家庭的幸福负责。是啊，孩子是家庭的希望，这么多家庭

的希望都聚焦在我的身上，责任重大啊，教不好学生真的问心有愧。