2015年培育和践行社会主义核心价值观教育活动方案

一、指导思想

社会主义价值观是中国特色社会主义的本质体现，培育和践行社会主义核心价值观，是深化教育领域综合改革，促进学生健康成长的必然要求。我校把立德树人作为教育的根本任务，以树立和落实科学发展观为主旨，以培育“四有”新人为落脚点；在新的学年里，根据xx市教育局《关于在全市中小学开展培育和践行社会主义核心价值观教育实践活动的意见》（河教[2014]153号）要求，我校将用社会主义核心价值观引领青少年成长，切实开展好培育和践行社会主义核心价值观的专题教育活动，切实增强教育实践活动的实效。将学生培养成能够传承中华民族优良传统，富有民族自信心和爱国主义精神，敢于创新、勇于实践的社会主义事业的建设者和接班人。

二、活动内容与时间安排

（一）开展政治、语文、历史等3个学科德育精品课程评比和展示活动。我校将充分发挥各年级段课堂主阵地、主渠道作用，有计划地从各个不同角度和不同方面贯穿和渗透社会主义核心价值观教育，使社会主义核心价值体系教育走进教材，走进课堂，进入学生的头脑，将社会主义核心价值体系生动具体地融入到学生学习成长的全过程，营造有利于学生健康成长的和谐环境，使学生牢固树立社会主义核心价值观。①通过政治课直接进行社会主义核心价值观的教育，用“核心价值”来统领学生的多元价值取向；②通过语文课进行中国传统文化、中华民族爱国主义优良传统的教育。在语文教学中增加传统经典范文、诗词的比重，培养学生体会东方审美文化的独特内涵，热爱我们民族优美的传统文化，使学生确立社会主义的核心价值观，培养学生的爱国主义精神；③通过历史课进行中国国情教育、国际形势和民族忧患意识教育，使学生树立为中华民族伟大复兴而奉献的光荣使命感和责任感。

精品课程评比活动由教研室负责，全校老师参与。从2014年11月份开始，分科、分学段进行初赛，于2015年3月30日前将优秀课例（每学科评选一节优秀课）制成视频录像，送市教育局参加复赛。