三尺讲台写青春

——火马冲中学叶超老师师德先进个人事迹材料

光阴荏苒，岁月如梭。还记得1995年7月，带着青春的无限激情，满怀对教育事业的真诚，我踏入了教育这片热土，成为一名光荣的人民教师，转眼已十八个年头了。十八年，有着太多的酸甜苦辣。三尺讲台，一支粉笔，没有豪情壮语，没有惊心动魄，“爱”是其全部的内涵。十八年，我一直牢记一切教育从“心”开始——着眼于教育质量的不断提高，着力于学生心理的整体优化；以心动心，以心育心，以心聚心。“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切的学生”，爱我所爱，无怨无悔；不怕困难，勇于攀登，在教学过程中丰富自己，体现价值，让青春和生命在平凡的岗位上发热发光。

一、用爱呵护，以心动心

教师是爱的职业，从事的是爱的教育，曾记得前苏联的一位教育家说过“没有爱的教育，就谈不上是教育”。一个教师，只有走进学生心灵，才能让其“亲其人，信其道”，成为他们真正的朋友，达到心与心的交融。记得去年我接管八年级184班时，发现该班一个叫刘福源的女生，突然间变得不爱与同学说话，常常一个人在教室发呆，成绩也一下子由全年级第一下降到第五，看到她这样，我内心十分着急，找她谈心，她又不肯说。于是我就主动到她家去了解情况，找到她家时让我感到很惊讶，只见一栋破旧的矮平房住着祖孙三人，爸爸由于超生失业，妈妈又没有工作，为了生活父母不得不常年在外打工，而她的父亲身体有病，手又有缺陷，所以常常找不到好的事情做，一家人的生活过得很拮据，而这次父亲在外恰巧生重病，家里的日子就更难过了。了解到这一情况后，我就格外关照