第四协作区工作总结

在协作中求发展

为继续深入落实教体局党委提出的“争创义务教育均衡发展”的要求，巩固提高资源整合成果，促进城乡教育均衡发展，全面提升教师素质，有效提高教育教学质量，我们第四协作区以细化解读课程目标为契机，以探讨优质高效的课堂教学模式为宗旨，以小专题研究为载体，本着协作交流，共同提高的目的扎扎实实开展各项工作。我们共同走进彼此的学校，走进彼此教室，走进彼此教研组，交流、研讨、提高，促进了第四协作区教师的专业发展，学校特色发展。现将本学期第四协作区校本教研活动工作总结如下：

一、成立领导小组，召开领导座谈会

开学就成立以六小为组长，各学校校长为副组长的领导小组，并在第三周3月9日召开协作区校级领导和相关中层领导参加的会议。在会议上，各位校长都毫无保留的介绍自己学校的教育教学、管理工作的开展情况。大家各抒己见，依就本校的特点，畅所欲言，就本期的工作提出新的意见与建议，重点就是课改、小专题研究、校本教研、德育工作、、中队特色活动等方面介绍经验，提出困惑，进行深入细致的交流与探讨，本着“相互学习、相互促进、共同提高”的指导思想，商讨并制定了《第四协作区活动方案》，并对具体工作做了详细的安排，加强了责任感，统一了认识，一致表示：要抓住机遇，展示能力，积极谋划，共同提高。

二、加强城乡协作，课改聚义共成长

协作区五所学校教导处协商制定学校教学计划前，先在一起商量，本期的教学活动基本一致。要切实转变教师教育理念，改变课堂结构，全面推行高效课堂模式，推动教师教学方式和学生学习状态的改变，提高课堂教学效率，努力构建道德课堂，促进教学质量的提高。三月份协作区各单位安排教师到六小听课教研，四月份每月安排一个学校承办高效课堂优质课观摩学习活动，协作区各单位共同交流研讨，达到相互促进、相互提高的目的。每一次承办单位要按照我们协作区规范的程序安排好：第一节：承办单位教师上示范课。第二节：协作区其他学校教师上研究课。第三节：听课教师共同教研。教研时按照以下几部进行：1）、讲课人说课（重点说目标完成情况）2）、备课组长介绍导学案设置（重点怎样考虑学情、教材设置目标）3）、众人议课，各抒己见4）、小专题探讨（本周实践、思考什么。下周讨论什么。）3月28、29两天在六小举行语文优质课大赛，各位参赛选手用自己的出色表演给我们奉献了一场语文教学的课改盛宴，来自荥阳六小、双语小学、豫龙小学、乔楼小学、高山小学的八位语文教师参加了此次比赛活动，共有10名主抓教学的领导参加了现场评审。本次竞赛活动以“构建高效课堂，实施有效教学”为主题，分为预赛、决赛两个阶段。预赛在协作区各个学校进行，各学校通过评比选出本校教学能手参加协作区学校的优质课竞赛活动。决赛在3月28、29举行，各校推举出的8名年轻的教师经过两天的激烈角逐，展示了低、中、高共8节精彩纷呈