做文明游客的倡议书

文明游客，从我做起

——社会主义核心价值观关于“文明”的主题班会系列教育

【班会目的】

1、初步感知我们为什么要讲文明的原因和意义。

2、初步明确游客的文明到底怎样表现，我们应该如何去做才是文明小游客。

3、从学生身边细小处着手，争当文明小乘客。（适用于小学中年级）【班会重难点】

从学生身边细小处着手，争当文明小乘客。【班会形式】

情境创设法、小组讨论法、角色扮演法【班会准备】

1、课件制作。（厦门日光岩主要景点游览介绍、不文明行为图片收集）

2、收集“十字文明礼貌用语”、文明旅游公益广告用语【班会过程】

一、坐文明巴士，学乘车礼仪。

主持人。厦门鼓浪屿因岛的西南海边有一块大岩石，长年累月被海浪冲出一个大洞，每逢潮涨，海浪扑打岩洞，发出如擂鼓的声音，所以人们叫它为“鼓浪石”，小岛也就叫鼓浪屿了。现为国家重点风景名胜区，是福建旅游景区“十佳”之首。每逢节假日，前来厦门鼓浪屿旅游的人络绎不绝。今天，我们就一起到鼓浪屿游览一番。同学们想一想，在游览活动中，我们怎样才能体现少先队员的文明礼仪风采呢。

好，现在就让我们当一回小小导游，做一回文明游客带去游览著名的日光岩。

车长。我来担任文明巴士的车长。欢迎同学们乘坐文明巴士，同学们，排队上车应该注意什么。

学生1：有秩序地排好队，依次上车。学生2：上车不拥挤，不用手推前面的同学。

学生3：上车后不争抢座位，照顾晕车的同学让他靠前靠窗坐。学生4：上车后不大声讲话，要保持地面清洁。……

设计意图：：通过旅游情境创设，让学生明白外出活动乘车时我们要遵守的公共秩序和交通规则；学会谦让，尊重他人要学会为别人着想。

车长。文明巴士就要开车了，请同学们上车。

（各小队队员在鼓号声中，头戴旅游帽，愉快地登上文明巴士。）

二、情景表演，学“十字礼貌用语”。

小导游。我是今天文明之旅的导游。作为文明之旅的小游客，应该是讲文明、懂礼貌的好学生，欢迎同学们的到来。同学们，到达日光岩还有5分钟的路程，在这段时间里，让我们来做一个游戏好吗。

小导游：

1、你们都知道哪些礼貌用语呢。（请几位同学回答）

2、那怎样在生活中用这些文明用语呢。