第二课 扬起自信的风帆 “我能行”

第二课扬起自信的风帆教学设计

和平镇中学

宋元舟

（1）知识目标

知道自信的含义和表现。

理解自信与自负、自卑的区别，以及它们与成功之间的关系。（2）能力目标

学会正确地认识自我，对自己作客观的评价。

能够走出自信的误区，不自负，不自卑。（3）情感、态度和价值观目标

形成积极向上、自信的生活态度。

培养悦纳自我的愉快心态。

在树立自信、增强自信的过程中，培养正确的人生观和价值观。教学重点、难点（1）自信的含义

（2）自负、自卑、自信的区别（3）自信有助于成功教学方法：

教师讲解与学生阅读、讨论、情境、练习法相结合法。教学过程：

（第一课时）“我能行”

一、导入框题教学：

同学们，每个学期我们都要面对大大小小的考试，有人得第一，也有人会得最后一名，名次总是在不断变化，同学们有没有听过一个同学由班上的最后一名变为第一名的真实故事呢。你想不想知道成功的秘密呢。

二、进行新课

（一）、学生阅读前言并思考前言告诉我们一个什么道理（学生回答教师总结）

（二）（课题）“我能行”自信一族出示材料：《张小东的故事》

高三上学期的一次数学模拟考试结束了，张小东考得很差，是班里的最后一名，他很痛心。这次考试失败了，张小东问自己，难道我真的不行吗。自己是不是和大学无缘了呢。是不是自己什么都不行了呢。为了激励自己，他在一张很大的白纸上开始写下：我能行。

⑴学好语文，我能行。⑵写好英语作文，我能行。⑶帮助同学，我能行。⑷专心听讲，认真完成作业，我能行。⑸帮妈妈做家务，我能行。⑹……