同善初中201*-201*学年冬学段工作总结

同善初中

201*-201*学年度上学期德育工作总结

本学期，在学校校委会的领导下，全校师生通力合作，

在学生思想教育工作的科学化、制度化、立体化上走出了新路，切实提高了学生的思想道德水平。本学期，我们主要做了以下几项工作：

一、突出重点，抓好主题教育活动

1、本学期，我们以学生的人格塑造和全面发展为目标，组织了以下活动：

（1）引导学生阅读。平时学习任务重，没时间阅读。我校利用假期组织学生分班到图书馆借阅，阅读名人传记和励志类书籍，开列必读书目，初三学生就以《初中生精选古诗文》为主，在阅读、讨论的基础上，围绕“成功的途径”做好读书札记，利用班会课进行交流。

（2）组织辅导讲座。邀请交警队同志讲课，就假期安全特别是交通安全话题与学生交流，学生写出心得体会和保证书。

（3）以社会实践活动为契机，组织多样竞赛，让学生在活动中培养谋划成功和实现目标的能力。

（4）充分利用班会平台。结合主题教育，以学生为主体开展各类班会活动，抓住“设计、组织、开展、反思”四个环节，让学生在总结中体会成功是一个过程。

（5）提倡自我总结。结合成功教育，利用每日点评、周记、期中小结等活动，引导学生为“做更好的自己”而不断总结、反思，将“成功是一个过程”的教育落到实处。通过各项活动的开展，让学生明确成功既意味着成绩的优秀、道德的完善，也意味着体质的增强、心理的健康。成功是阶段性的，初中三年是努力的三年，付出的三年，学习的三年，成熟的三年。

2、抓住契机，激发学生爱国热情

天宫一号成功发射，神八飞天，我们都第一时间把国家出现的重大时间告知学生。党的十七届六中全会提出构建文化强国，为莘莘学子描绘了读书成才、报效祖国的锦绣前程，“9.18”我们利用广播、板报等形式提示学生勿忘国耻，刻苦学习，振兴中华。我们开展了以“迎国庆”为主题的各项活动，组织了由全体学生参加的“党史知识竞赛”，进行了文体比赛。引导学生充分认识改革开放以来我国取得的伟大成绩，切实加强学生的理想前途教育、爱国主义教育，激发学生的爱国热情和社会责任感。

3、开展“走近幸福”的社会实践活动。

幸福是一种心理感受，是人的生命质量的一个重要标志。幸福不仅仅是得到和索取，同时也是付出和奉献。本年度围绕“微笑给社会〃志愿服务”的主题，精心组织青年志愿者活动，引导学生感受“为他人服务、为社会奉献”的幸福感。

（1）坚持开展服务他人活动。

组织全体同学“为校园美容”，让同学们在“一跪、一刷、一擦、一洗”中体会劳动者的艰辛、感受成功的来之不易；以劳动者的装扮，劳动者的心态“一寸一寸为校园美容，一点一点为心灵整容”，在劳动中积淀社会责任感。（2）坚持开展“青年文明岗”活动。在校团委的统一安排下，各同学自我管理、长年承包，进行包括擦拭教学楼和科技楼的扶手、走廊里的瓷砖，打扫食堂以及保洁绿化区等劳动。

二、强化措施，努力提高班级管理水平