大丰市第三中学贯彻执行《江苏省中小学管理规范》总结

贯彻执行《江苏省中小学管理规范》督查问题整改情况汇报

赣榆县沙河镇第二中心小学

2008年11月27日，省专项督导小组对我校贯彻执行《管理规范》情况进行了专项督导，在对我校贯彻执行《管理规范》作出高度评价的同时，指出了一些存在的问题，并提出一些建议。我校根据督导组提出的存在问题和建议，分别组织学校行政和全体教职工进行了认真研读，并以这次专项督导为契机，进一步推进我校《管理规范》的全面而高标准贯彻执行，促进我校管理工作上新台阶，现将我校落实《江苏省中小学管理规范》整改方案情况汇报如下：

一、加强《管理规范》学习宣传工作

为了认真贯彻落实《江苏省中小学管理规范》，我校成立了以校长为组长的领导小组，针对落实管理规范存在的问题专门召开工作研讨会，把落实规范与学校的发展目标、提升内涵结合起来，统筹安排，分解任务，层层落实责任，人人职责明确。学校制定了切实可行的管理和考核制度，建立了长效管理机制。

《江苏省中小学管理规范》颁发后，我校在学校橱窗、公示栏等醒目位置上予以公布，并多次对全体教师进行校本培训，树立规范管理意识。要求做到人人学习规范，个个身体力行，从上到下认真贯彻执行《管理规范》，用《管理规范》中的具体要求来审查、衡量、指导我校的各项工作。

二、我校落实《管理规范》整改方案基本做法

（一）校务管理坚持“构建充满生命活力的校园”的办学理念，贯彻国家教育方针，全面实施素质教育，坚持依法治校，不断端正办学方向，以科学发展观为指导，“三风”建设卓有成效。

（1）认真实行制度管理。我校依法修订完善了《学校章程》，制订了教育、教学、财务、教师、学生、后勤、安全等各项管理制度，并把管理制度汇编成册，真正做到有章可循，有法可依，学校管理走向制度化、规范化、科学化的轨道。

（2）高度重视民主管理。学校充分发挥党、团、工等群团组织在民主管理中的作用，本着积极、稳妥的原则，对学校章程、用人制度、分配制度等方面的改革和考核奖惩方案等重大决策广泛征求意见，交教代会讨论、表决通过后执行。学校加强校务公开工作力度，通过网站、公告栏、告家长书等形式，接受全体师生和社会的监督。让教师参与学校管理，进行自我服务，自我教育，自我管理。

通过一学期的努力，学校的管理水平有了较大的提高。08年11月，被评为江苏省绿色学校。08年12月通过连云港市依法治校示范校验收。

（二）教师管理

坚持以人为本，切实加强师德师风建设，严肃工作纪律，严格执行岗位规范，为人师表，教书育人。严格执行教师资格制度，加强教师继续教育管理，建立健全继续教育各项规章制度，提高教师队伍整体素质。

（1）强化领导班子队伍建设。我们坚持把德才兼备的优秀人才提拔到领导岗位上来，按年轻化、知识化、科研型、开拓型的标准，配齐、配强了学校领导班子。大家本着“和谐、务实、开拓、奉献”的要求，带领全校教师锐意改革，不断创新，取得了显著的成绩。

（2）切实加强师德师风建设。在教师中开展“让教育充满爱”的师德教育，先后开展了“我的教育故事”、等专项活动，用身边的事迹感染人、教育人、塑造人。加强制度约束，将《中小学教师职业道德规范》进行细化，教师的师德直接与晋级、评优评先挂钩。全体教师遵纪守法，爱岗敬业，为人师表，教书育人，以学生为主体，尊重学生人格，不体罚学生，不搞有偿家教。