大连轻工业学院资产清查工作方案-财务处-大连工业大学[★]

大连工业大学职业技术学院

“三育人”先进个人汇报材料

王贯飞

2012年6月4日

严中有爱、为人师表、教书育人

王贯飞副教授，自1988年踏上职业教育教学岗位，一直从事教学、科研和学生班导师工作，至今已达24个年头了，记得初为人师，我就体会到了教师的辛劳与琐碎，压力与清贫，直至真正站到了神圣的讲台前，我才发现区区三尺讲台，学问非凡，风风雨雨，酸甜苦辣，为人师表者的种种滋味尝过后，我愈来愈感觉到教师身上所肩负着塑造灵魂这一神圣的使命是金钱所无法衡量的。我庆幸命运赐给了我这个职业，我非常爱这个职业，所以二十几年如一日，辛勤耕耘、教书育人，诲人不倦，并且取得了一定的成绩。

一、严中有爱

作为教师和班导师，我爱我的学生。我深深地懂得，教师对学生的爱，不能局限于个别的对象，而是面向全体学生。教师所肩负的是对一代人的教育使命，并非对个别人的教育任务。这种责任和爱能超越一切，汇聚成一股无可阻挡的力量，为此，我用我的爱心感召着学生。教师所面对的不只是一个、几个世界，而是几十个甚至上百个。人海茫茫，没有两个完全相同的学生。这就要求教师要全面地理解关心爱护每一位学生，而且要因人而异，因材施教，切不可有急躁的情绪，对学生，我有问必答，有求必应，尽心尽力。当然，教师对学生的爱，不是无原则的，而是始终与对学生的严格要求相结合的。要爱中有严，严中有爱，爱而不宠，严而有格，严慈相济，平等对待每一个学生，尊重学生的人格。我对学生既不歧视，也不放纵溺爱，生活、学习各方面对学生都严要求，小到饮食习惯，大到品德修养、学习方法；我注重言传身教，不用粗暴式的冷处理的方式对待“问题学生”，能换位思考，与学生进行心灵沟通，用爱心赢得学生的信任和尊重。正因如此，我在班导师的工作上做出了一定贡献并取得了一些荣誉：