风骨和辞藻和谐统一

创造和谐统一的课堂教学氛围

胶南市珠海路小学逄增英

创造和谐统一的课堂教学氛围是由师生共同创造的融洽一致的气氛和情调。它是由诸多因素组成的，其中最有价值、最活泼的却是人的活动和人的情感，而教师在这一方面又起着主导作用。就教师而言，给学生以民主的愉悦、真诚的期待、积极的评价是至关重要的。

和谐统一的课堂教学氛围对学生来说首先是民主愉悦的环境。环境是学生的天资和才能发展的重要客观条件。教师不是“环境决定论者”，但教师也绝不能忽视这一客观条件。教师应该树立为学生服务的思想，给学生创造一个民主愉悦的学习环境。唯有民主愉悦才能达到和谐统一的境界。民主就是“帮助学习的‘奴隶’们得到解放，成为学习的主人”，让学生成为主动的参与者。民主是科学的教学与学法生存的土壤。特级教师魏书生教法的鲜明特点之一就是民主。他认为教与学的关系是互相平等的，应该建立平等的师生关系。这样两个积极性才能得到充分的发挥，有利于学生的发展。