特色示范 锻造英才

发挥体育特色，培养体育英才

——2014年省示范性高中督导评估年度奖申报材料

桂阳县三中

桂阳三中是享誉三湘的省级示范性高中。多年来，学校坚持走“从严管理，依法治校；强化教研，科研兴校；深化改革，特色立校；面向全体，质量强校”的内涵式发展之路，立足实际发挥优势，倾力打造办学特色。根据学校发展规划，我校积极开展体艺特色教育，成绩斐然：近几年学生参加国际国内体育比赛摘金夺银、捷报频传；向北京体育大学、天津体院、武汉体院、湖南大学、湖南师大等高校输送体育后备人才欧阳士杰、张宗平、雷柏友、房睿、曾丽婷、骆伟、黎萌伟芽等近百人，我校培养输送了举重项目世界冠军李萍，全国冠军黄丽，省赛冠军彭艳兰、侯志慧、欧阳丽萍、张旺丽等；田径项目全国冠军王勇、亚军刘慧兰，省赛冠军骆伟、廖义成等一大批杰出体育人才。体育英才辈出已经成为桂阳三中显著的办学特色之一，学校也因此获得“全国贯彻《学校体育工作条例》优秀学校”、“北京2008奥林匹克教育示范学校”、“湖南省优秀体育传统项目学校”、“省举重训练重点学校”、“湖南大学大学生田径后备人才培养基地”、“省第十届运动会三等功”等众多荣誉。

在发挥体育特色，培养体育人才方面，我校做了大量卓有成效的工作，现作总结汇报如下：

一、以先进办学理念为指导，确立体育在学校工作中的重要地位。在总结长期办学实践经验、客观分析办学现状，盱衡时代发展要求和学校发展方向的基础上，我校领导提炼、概括出“以人为本，全面育人，和谐发展”的先进办学理念，以之统揽学校工作全局。我校领导十分重视体育工作，重视体育人才的培养，主要体现在以下三个方面：

一是思想领先。学校领导站在“全面育人”的高度，不是简单地把“体育”只当作一门学科课程，而是从德、智、体、美诸育和谐发展的高度来认识体育，克服应试教育弊端，杜绝体育“讲起来重要，做起来次要，忙起来不要”的情况出现；高擎素质教育大旗，使体育成为师生增强体质、锤炼意志、陶冶情操、提高思维、充实精神、丰富生活的重要手段，把体育当作学校工作的大事抓实抓好。新形势下，学校提出抓好“三特生”（特优生、特长生、特困生）教育，因材施教，全面育人，育全面发展之人。特长生培养拓宽了学生的成才渠道，一大批体育特长生茁壮成长。

二是依法治教。《学校体育工作条例》是开展学校体育教育的法规文件。我校自觉对照《条例》和《中华人民共和国体育法》、《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》、《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》以及教育部《切实保证中小学生每天一小时校园体育活动的规定》等相关法规，全面贯彻《体育与健康》教学大纲和实施体育《新课程课标》，建立和完善学校体育工作制度，明确了学校体育的地位、实施办法、安全保障、奖罚措施等内容。加大体育投入，配齐配强体育师资队伍，开齐开足上好体育课，绝不允许其他课程或活动占用学生体育时间。坚持体育锻炼与安全卫生相结合的原则，贯彻落实《学校卫生工作条例》，确保师生健康平安。