年级管理一体化

年级一体化管理实施第三阶段备战高考燃烧激情

高考，既是一场既定已久的战斗，也是一场让同学们充分展示才华与潜能的重大人生机遇。此时，同学们的心情可能既兴奋又担忧，在这种矛盾的、惴惴不安的心情下我们便开始总复习了。刚进入高三，每个人的基础都不一样，对自己的期望值也不一样，如何抓住高三阶段的宝贵时光，尽快提高自己的学习成绩，无疑是每个考生都非常关注的事情。因此，学生不同程度地在面对高考的心态上发生着微妙的变化，对此，年级针对此情况，制定了备战高考的相应规划和有效的措施，提出“备战高考，燃烧激情”口号，实现统一管理，以确保学生在2010年届高考中发挥最佳状态，取得优异成绩。

首先，年级组时常组织各科教师进行集体备课，有步骤、有计划地开展复习，同时要求教师在复习阶段要结合学生自身的实际情况，积极进行自我调整，加强师生彼此了解与沟通，注意充分调动学生的备考主动性，征询和尊重学生的意见和建议，让学生不断强化基础知识，突破重（难）点，了解必要的备考策略，使他们调整好心态，以最佳的状态迎接高考。

其次，临近高考，学生可能会产生巨大的心理压力。因为高考竞争是激烈的，部分学生出现考前综合症，表现为过渡紧张、烦躁不安、吃不下饭、睡不着觉，全身乏力，记忆力急剧下降，学习效率低下，严重影响着高考复习备考，而良好的心理素质，直接影响到考生的心